孔子修身思想對當代高校德育的啟示

李欣穎

(北京化工大學 文法學院，北京　100029)

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孔子修身思想對當代高校德育的啟示

李欣穎

(北京化工大學 文法學院，北京100029)

摘要：修身在中國傳統文化中是十分重要的概念，其根本的確立，顯明于儒家，造端于孔子，其實質在于修學、修德，以充實知識作為行人事之根基，以社會所要求的倫理道德規范對自身進行修煉改造，使自身的境界得以提升。當今，隨著時代特性與社會環境的變遷，部分人形成了一系列矛盾沖突的道德觀念，一些意志不堅定的大學生價值取向也出現扭曲，這使得高校德育工作的開展顯現出許多亟待解決的問題。孔子修身之道的內容和方法，對于當代高校德育工作的有效進行有著重要啟示。

關鍵詞：孔子；修身；德育；啟示

修身思想在中國傳統文化中占有十分重要的地位，其實質就是用社會的倫理道德規范，以提高自身的道德素質和境界為目標，對人自身進行內在改造。中華文化源遠流長，追溯上下五千年，無處不體現著“修身、齊家、治國、平天下”的道德思想，這一思想既是儒家的理論大綱，也是整個封建社會有識之士的理想和追求。修身是修煉自身的開始，是人之為人的最基本的要求[1]。孔子將春秋以前的修身思想繼承并發揚光大，建立了一套完整系統的修身學說，并將修身思想作為根本而確定下來。

當今中國，隨著改革開放的進一步推進，經濟社會的快速發展，不同的文化思潮交融碰撞，人們的思想愈來愈呈現獨立、多元、多變等特征，道德領域叢生出令人憂患的病害?！?br>