淺議新時期思想政治教育方法創新

何艷麗

摘 要：高度重視思想政治工作，歷來是我們黨的優良傳統和政治優勢。如何在新形勢下加強和改進思想政治工作，尋求思想政治工作的新途徑、新方法，是思想政治工作者面臨的一項新課題。文章針對思想政治工作方法的含義和思想政治教育方法創新途徑進行了分析和探討。

關鍵詞：思想政治；工作方法；創新途徑

思想政治工作是培養人、教育人、塑造人的一項系統工程，是思想政治工作者的光榮使命。那么在新時期如何開展思想政治工作，這是擺在我們面前的新課題。思想政治教育作為教育的一個重要方面，正面臨著創新問題。在新形勢下，面對許多新情況新問題，我們必須改變觀念，對原有教育方法加以改進、創新。只有加強思想政治工作創新，才能保證黨的路線、方針、政策真正落實到各項工作和群眾中去，從而為經濟工作和其它一切工作提供強大的動力和保證。

一、思想政治教育方法的含義

思想政治教育工作的根本目的就在于激發員工的潛能，提高思想認識，凝聚團隊力量，以促進企業的快速發。所謂思想政治教育方法，就是人們在認識世界和改造世界的過程中為達到預期目的所采用的手段或方式，思想政治教育方法就是教育者對受教育者在思想政治教育過程中所采用的思想方法和工作方法，或者是教育者為了達到一定的目的對受教育者所采用的手段和方式。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，不創新整個社會的經濟、政治、文化就難以發展，甚至倒退，落后于世界先進國家。思想政治教育方法創新就是對于實現思想政治教育目標的工具、手段進行創新。

二、思想政治教育方法創新的途徑

（一）以“灌輸”教育為基礎的雙向交流

灌輸教育可以有意識、有目的地讓先進的思想、理論起主要的影響作用，引導人們思想朝著正確方向發展。但是我國思想政治教育效果一直出現滑坡現象。歸其原因是以“唯一正確的標準答案”為特點的灌輸教育已經不能完全適應時代的發展，一般性的灌輸和說教已經很難發揮思想政治教育的作用。并且僅僅單向灌輸，使受教育者被動的接受知識，反而會挫傷和壓抑受教育者的主動性和積極性。因此，主客觀之間必須互動交流。

思想政治教育中，教育者和受教育者之間是一個雙向互動的過程，心靈溝通、思想交流過程。在一定的灌輸基礎上，要充分尊重受教育者主體地位，充分發揮和調動他所具有的能動性和主動性，雙向交流，互相切磋，讓受教育者心悅誠服地接納理解并自覺轉化為自己的思想和行動。同時，人無完人，在雙向交流過程中，教育者也可從教育對象那里汲取營養，彌補自己的不足，從而使教育活動達到雙重效果。

（二）發揮網絡優勢

在信息化時代，網絡成為我們獲取知識和信息的最為快捷、方便有效的途徑和手段，網絡對人們的學習、生活乃至思想觀念產生了廣泛而深刻的影響。網絡的開放性有利于開展有針對性的思想教育活動，有利于準確把握受教育者的思想和觀念，有利于采取切實可行的思想政治教育方法，解決人們的思想和實際問題。利用網絡可以準確把握受教育者的思想和觀念，因材施教。采取切實可行的思想政治教育方法，解決人們的思想問題，使受教育者接受先進的教育。同時，我們也要自覺抵制網絡上的反動思想、腐朽觀念，充分發揮網絡的思想政治教育優勢。

（三）多學科交叉、整合

思想政治教育方法的學科交叉、整合是指吸收倫理學、心理學、教育學等眾多學科研究的成果，采用信息論、控制論、系統論等科學方法，使之有機結合起來，形成具有現代化功能的思想政治教育方法。世界是相互聯系的統一體，同樣，任何學科任何知識體系都不是獨立存在，它總是和其它學科有這樣那樣的聯系。隨著學科的發展，它必然要吸收其它學科研究成果，進行創新整合。思想政治教育這門學科方法創新也必然要吸取精華，為我所用。

總之，思想政治教育方法的創新是時代賦予我們的新課題。我們應堅持解放思想，實事求是的科學態度，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持與時俱進的理論品質，在實踐中不斷探索創新思想政治教育方法。

（四）創新思想教育內容

以往的企業職工思想道德教育內容主要集中在職業道德，職業技能，行為規范等方面，企業思想道德教育應盡可能的覆蓋法律、政治、經濟、文化及人文關懷等各方面的內容，使企業職工在了解法律法規、國家黨政機關的主要精神、經濟發展主要事件和趨勢同時重視人與人之間的相處和交往，在提升自身各方面綜合能力的同時，增強企業的內部凝聚力，推動企業在員工團結的情況下快速發展。

（五）創新思想教育方式

企業可以打破傳統的思想教育方式——由企業組織實施思想政治教育，把思想政治教育放到員工中，走“群眾路線，從群眾來，到群眾中去”的群眾路線，依靠企業職工對其進行思想政治教育。思想教育工作的對象和針對群體是職工，企業可以到職工中去了解員工的想法及想學習的內容，結合企業發展的需要組織創新多種形式的思想教育活動如思想教育活動有獎競賽等活動，使職工在自己“當家作主”的情況下更加有效的接受企業的思想教育。

（六）創新思想教育體系

傳統的企業思想教育體系中重視的是如何使企業職工受到企業組織實施的思想政治教育內容。在傳統的思想教育體系中可嘗試增加思想教育評估，即在企業實施職工思想教育工作后，對工作的實施效果進行檢測，通過檢測結果對思想政治教育工作的內容、方式等不斷進行改進和創新，從而更好為企業發展提供智力支持和思想保證。

三、結語

現代企業的健康、快速、可持續發展，離不開企業的思想政治工作，企業員工的思想政治教育工作為企業的發展不斷的提供的有力的智力支持和最新的思想保障。特別是在當前市場經濟飛速發展，信息技術得到普遍運用的當代，企業員工的思想意識形態受外界政治、經濟、文化等諸多因素的影響。只有在企業員工思想教育工作中與時俱進的創新員工思想道德教育的內容、方式等，加強員工正確的價值觀的塑造，培養其愛崗敬業的精神，增強顧全大局的集體主義的榮辱觀，提高企業員工的團隊凝聚，企業才能在發展中不斷創新和進步。

參考文獻：

[3]邱偉光.思想政治教育學原理[M].高等教育出版社，1999.

[4]陸振華.“淺談新時期高校思想政治教育方法創新”[J].科技資訊，2006（1）.