高校實驗室安全管理存在的問題與對策*

呂長平　　周鳳鶯　　何喜

（1、湖南農業大學 園藝園林學院，湖南 長沙 410128　2、湖南農業大學 生物科學技術學院，湖南 長沙 410128 3、湖南農業大學 教務處，湖南 長沙 410128）

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高校實驗室安全管理存在的問題與對策*

呂長平1，2周鳳鶯3何喜3

（1、湖南農業大學 園藝園林學院，湖南 長沙 4101282、湖南農業大學 生物科學技術學院，湖南 長沙 410128 3、湖南農業大學 教務處，湖南 長沙 410128）

摘要：高校實驗室是進行實驗教學和開展科學研究的重要陣地，而實驗室的安全又關系到高校乃至全社會的安全和穩定。通過分析現階段高校實驗室安全管理中存在的問題及原因，提出建立和完善實驗室安全管理體系的具體措施。

關鍵詞：高校；實驗室安全；管理體系

高校實驗室是高校實驗教學、科研和社會服務的重要場所。培養學生的動手能力、創新能力，提高學生綜合素質的必要場所［1］。高校實驗室安全管理是高校實驗室建設和管理的重要組成部分，也是高校教學科研活動的重要保證。因此，如何保證實驗室建設和實驗室安全管理體系的建設和發展，已經是高校發展的重要課題。為了加強實驗室的長效管理，高校應加強實驗室安全標準化建設，為更新舊實驗室的改造和新實驗室的建設，以國家實驗室環境和設施安全要求的標準進行建設。高校實驗室作為教育和培養高素質人才的基地，存放著大量貴重儀器設備、易燃、易爆、毒害性物質以及技術成果資料等，有責任和義務做好實驗室安全工作，為全面提升高校辦學水平和綜合實力做出應有貢獻。因此，建立和完善實驗室安全管理體系，是保證教學和科學研究順利進行，保證師生在學校生命安全和財產安全方面具有重要作用。

一、實驗室安全管理存在的問題

（一）安全觀念了解不全面

現在，在高校實驗教學和科學研究活動中的矛盾不是特別突出安全問題，所以常常被疏漏。而高校在實驗室建設和管理過程中普遍具有“重教學科研、輕安全環保”以及“安全工作投入產出低”的看法［2］，一直以為學校的安全部門和管理實驗室的有關部門負責安全工作，對安全工作性質不到位，注意水平較低，在管理期間對于各個環節也缺少系統性的思考。最主要的原因是以人為本的觀念并沒有真正深入人心，不是真正考慮到實驗室安全工作的重要性［3］。

（二）安全管理體制比較片面，安全責任不明確

長久以來，國內高校實驗室安全管理體制不順暢，管理機構復雜，責任不明確，職能不統一，交叉、多頭管理的現象十分突出。安全體系不健全，安全責任不一、安全檢查不力等制度與機制存在大量的問題。另外，實驗室規模不斷的擴張，專業的增加，實驗設備的數量，實驗班項目，實驗人數日益增加，各種安全隱患層出不窮，而實驗室未配備專職安全員，實驗室也缺乏安全技術專管人員，導致現有制度缺乏執行力度，檢查督促不到位，無法層層落實安全管理職責，不利于實驗室安全運行。

（三）安全基礎設施老化

許多高校只重視實驗室的條件建設，在實驗室結構設計不合理，導致安全隱患存在。需要對實驗室安全方面投入時，就存在經費不足，不重視。其具體表現在：缺乏對實驗室基礎安全設施的合理規劃和配置，新建實驗室在設計布局階段欠綜合考慮，在考慮新的實驗室布局設計階段，有不規范的設計和導致安全問題，如：水，電，氣線路布局不合理；設備的布局不到安全距離；實驗廢物排放量不達標；安全通道堵塞；環保設施不滿足條件，缺乏必備的急救設施等。

（四）安全教育體系不全面

實驗室安全知識為呈現科學的、系統的教學體系，常常是學生邊做實驗老師邊強調實驗要領，并沒有系統的傳授實驗注意的安全知識，造成了實驗室安全知識普及率低、直觀性差，安全教育效果不明顯等現象，也導致了各種實驗安全問題日益明顯，經常發生個人以及財產安全事故，一些更嚴重的安全事故，甚至引發了法律糾紛，不僅影響了學校的安全穩定，也損害了學校的聲譽。

二、建立和完善實驗室安全管理體系的措施

（一）加強安全教育培訓，提高安全意識

重視安全教育，通過實驗室安全展板等方式加大宣傳力度，打造濃厚的安全氛圍。教師們在撰寫實驗教材時，要加大實驗室安全知識的重量，對實驗室中使用的水、電、氣以及儀器設備的操作規程和可能造成的傷害事故進行了詳細的解釋，并專門對實際的加工工藝和方法進行介紹。可以添加安全課程，使學生有一個非常系統和全面的了解實驗室安全。結合不同專業、不同學科、實驗室安全教育手冊的編制和分配，組織安全知識培訓或者專題報告，開展消防知識培訓和演習等普及安全防護知識、傳授安全技能，通過各種形式的宣傳，教育，幫助教師和學生提高安全意識和自救能力［3］。

（二）建立健全安全管理機制，明確安全管理責任

理順管理機制，明確管理職能，搞好崗位責任制，在校院兩級均設立安全管理機構，實施分層次管理，做到安全防范工作職責明確，責任到人，形成合力共抓的良好局面。

（三）完善安全管理制度

實驗室安全管理是一項復雜的系統工程，牽涉實驗環境、安全距離、實驗儀器以及實驗材料等各個方面，在每一方面，應建立相關的安全管理系統。同時，每個實驗室應根據自身特點，制定具體實施細則，對有可能發生的事故制定應急預案及救援預案，每年定期或不定期組織單位系統實施檢查，將實驗室安全納入規范化、制度化管理的良性運行軌道，遵守法律規定，保證安全性實驗室循環。

（四）完善培訓準入考核機制

多途徑開展安全管理培訓如新購儀器設備的操作培訓、新生入校的安全培訓等等、通過建立安全檢查題庫和在線考試系統，面向本科生和研究生使用，并作為實驗室準入考核體系的依據，并將培訓及考核常態化，使學生實驗安全知識的廣度和深度不斷得到拓展。

（五）加強日常監管，建立安全預警機制

各實驗室應定期進行常規自查，學校相關部門對實驗室安全采取定期或不定期的檢查，在檢查中發現存在安全隱患的實驗室進行通報，發出整改通知，限期整改，并對相關人員進行責任追究，盡可能在最初環節消除安全隱患。同時，為了有效應對各類突發事件，應對可能出現的各種安全隱患［4］，提前制定科學的、完善的方案是預防的關鍵。

（六）加大安全設施的投入

為了加強實驗室的長效管理，高校應加大實驗室安全規范化建立，為更新舊實驗室的改造和新實驗室的建設，以國家對實驗室環境和設施安全要求的標準進行建設。從本源上著手實驗室的安全，應以保證實驗室安全作為前提進行規劃與設計，根據專業實驗室的特點，充分設置實驗室設計、建設、儀器的設備采購，為實驗室基礎設施規劃建設融入現代技術。［5］

三、結束語

高校實驗室作為教育和培養高素質人才的基地，存放著大量貴重儀器設備、易燃、易爆、毒害性物質以及技術成果資料等，有責任和義務做好實驗室安全工作，為全面提升高校辦學水平和綜合實力做出應有貢獻。在實驗室安全管理中，應始終貫穿預防和安全政策，從安全意識、管理機制、日常監管和實驗室規范化建設方面建立規范化、高效化的實驗室安全管理體系，從而有效地防止實驗室事故意外的出現，為教師和學生打造和諧的實驗條件。

參考文獻

［1］郭敏杰，胡新，王珣，等.高等藥學院校實驗室安全管理探究［J］.實驗技術與管理，2012，29（2）：177-183.

［2］徐靜年，郭奮.新時期高校實驗室安全管理的分析與思考［J］.中國安全科學學報，2005，15（4）：37+39.

［3］陳立君，顧鳳岐.高等學校實驗室安全管理體系的研究與探索［J］.實驗室研究與探索，2010，29（7）：339-341.

［4］楊靜.構建高校實驗室安全管理體系［J］.中國新技術新產品，2011（14）.

［5］黃坤，孥彥息.我國高校實驗室安全管理現狀分析與對策［J］.實驗室研究與探索，2015，34（1）：282-284.

中圖分類號：G647

文獻標志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）14-0150-02

*基金項目：湖南省實驗室管理專業委員會資助項目（編號：201407）

Abstract:University laboratory is the important position of experiment teaching and scientific research，and laboratory security concerns security and stability of universities and even the whole society.Based on the analysis on the problems and reasons of the university laboratory safety management，the paper puts forward concrete measures to establish and improve laboratory security management system.

Keywords:university；laboratory security；management system