高職英語口語教學策略研究

范新

【摘要】隨著社會的發展和經濟的進步，英語在當今的生活和工作中應用越來越廣泛，英語在當今社會的重要性也不言而喻。英語作為第二語言，實踐性較強，加強英語口語能力是尤為重要的。在當今的高職英語教學過程中，英語口語的教學效果不盡人意，高職學生的英語口語能力有待加強。本文主要從當今高職英語口語的教學現狀和高職英語口語教學策略兩方面進行論述。

【關鍵詞】高職英語 口語 教學策略

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0099-02

隨著教育事業改革不斷深入，在高職院校的教學過程中越來越注重學生的實際運用能力，在高職英語教學過程中加強學生的英語口語能力，是培養學生實際運用能力的關鍵措施。當今的高職英語教學模式已經不能適應學生的發展需求，不能切實地提高學生的英語口語能力，阻礙了學生的英語發展，高職英語口語教學效果不盡人意。為此，在今后的高職英語教學過程中，加強學生的英語口語能力是重中之重。

1.當今高職英語口語的教學現狀

當今的高職英語口語教學雖然在一定程度上已經取得了階段性成果，但是還是存在著各種各樣的問題，影響了學生在英語方面的發展，學生的英語能力不能達到社會的要求，阻礙了學生今后的社會發展。為此，我們有必要對當今高職英語口語的教學現狀進行了解和分析，從而更好地加強高職英語口語的教學質量，改善教學方法，提高學生的英語口語水平。……