語文一年級(jí)小學(xué)拼音教學(xué)中趣味教學(xué)法的應(yīng)用

黃一晶

摘要：拼音的學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中是重要的組成部分，對(duì)小學(xué)生今后的語文學(xué)習(xí)興趣和語文掌握水平有很大的影響。但就目前小學(xué)拼音教學(xué)的現(xiàn)狀而言，小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)拼音的重要性，很多小學(xué)語文教師在進(jìn)行拼音教學(xué)時(shí)，極易造成課堂混亂的現(xiàn)象，不僅使得學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候興致不高，同時(shí)也使得小學(xué)語文教師面對(duì)著較大壓力。怎樣使小學(xué)生能夠積極主動(dòng)進(jìn)行拼音的學(xué)習(xí)，已成為小學(xué)語文教師重點(diǎn)研究的問題。趣味教學(xué)法的發(fā)展和實(shí)踐，帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量意義重大，本文探析了趣味教學(xué)法在小學(xué)語文拼音教學(xué)中的應(yīng)用，旨在為相關(guān)工作者提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；拼音；趣味教學(xué)法

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）02-0089-01

1.趣味教學(xué)法

1.1 趣味教學(xué)法的含義。趣味教學(xué)法旨在寓教于樂，在歡樂中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在游戲中使得學(xué)生樂于學(xué)，敢于學(xué)。具體來說，趣味教學(xué)法是教師根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，借助學(xué)生的興趣和需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，從而使學(xué)生能夠秉持自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的潛力，迸發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，獲取知識(shí)，活躍思維，促進(jìn)其吸收知識(shí)，全面發(fā)展。

1.2 趣味教學(xué)法的意義。眾所周知，拼音是漢字學(xué)習(xí)的第一步，是學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)教育。就某種程度而言，學(xué)習(xí)最主要所要依靠的是學(xué)生積極的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度。……