高校宿舍思想政治教育與學風建設淺析

【摘 要】 高校學生宿舍作為學習、生活的主要場所，是加強思想政治教育、培養優良學風養成的重要陣地。應針對目前存在的問題，轉變固有觀念，“寓教于樂” ，發揮宿舍兩個隊伍的模范帶頭作用，推進宿舍思想政治教育與學風建設相結合。

【關鍵詞】 高校；學生宿舍；思想政治教育；學風建設；現狀；舉措

2014年，中共中央辦公廳印發的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，當前新形勢下加強和改進高校宣傳思想工作要：“堅持改革創新、注重實效。準確把握師生思想狀況，創新工作理念和方式方法，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，不斷增強針對性實效性”。當前，高校要高度重視大學生宿舍在思想政治教育過程中發揮的優勢作用，要充分挖掘和發揮高校學生宿舍的育人功能，建立、健全宿舍教育、引導和管理模式，將思想政治教育與宿舍管理、學風建設相結合，促進宿舍優良學風建設，提升宿舍管理、服務、引導育人水平。

一、高校學生宿舍思想政治教育工作現狀

1、思想認識不到位，理論實踐待統一

由于受傳統觀念的影響，長期以來對學生宿舍的定位并不科學，只是看作學生生活的場所，沒有意識到宿舍思想政治教育在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面的重要作用。同時，高校宿舍思想政治教育通常兩個方面：理論和實踐。然而在現實中，一方面：國內高校的宿舍思想政治教育在理論層面的研究水平有待提升。另一方面：宿舍管理工作者和學生輔導員在運用高校思想政治教育理論去解決學生在宿舍中遇到的實際問題時存在一定的局限性，針對特定場所的特殊問題缺少更深層次的研討與實踐探索。

2、教育制度待完善、引導機制待健全

當前，不少高校對于在宿舍開展思想政治教育工作還處于摸索階段，尚未建立科學、可行的教育、管理機制。此外，學生宿舍教育、管理在一些高校的學工工作中的考評力度不夠，這就引起了監管不到位、相關工作或教育人員動力不足等情況。同時，在引導教育機制方面也存在不完善的情況：一些高校的宿舍引導和激勵機制僅限于宿舍衛生的評比；在文化引導領域，缺少宿舍文化活動，進而無法凸顯宿舍文化育人的優勢；在激勵機制方面，對優秀宿舍的獎勵機制不明顯，不能很好地激發學生的積極性。

二、高校學生宿舍學風建設現狀

1、學習交流陣地作用不明顯

在傳統意義上，高校管理的基礎單位就是班級。因此，學生活動、學風建設、班級建設都是以班級為單位和主體進行的；近年來，隨著高校教育體制的改革，學生在校學習的主觀意識不斷增強，可用來學習的場所也在不斷擴增，已經從傳統的教室發展到圖書館，再到學生宿舍。此外，除過上課，學生有接近一半的時間都在宿舍，宿舍學風建設就顯得越發重要；因此，應該轉變觀念，加深認識，適應形勢，強化陣地，要從根本上凸顯學生宿舍的學習交流陣地作用，全面加強學生宿舍學風建設。

2、效率不高，典型問題突出

當前學生在宿舍學習生活的另一個特點是：在宿舍中逗留時間過長，時間的有效利用率低。這也就凸顯出了當前高校學風建設在學生宿舍模塊的一些弊端：首先，主客體關系不明確，沒有引導學生充分發揮自身的主體作用和優勢；其次，宿舍學風建設不連續，存在階段性，多在各類考試前期；其三，宿舍學風建設缺乏行之有效的制度保障，沒能發揮制度的作用；最后，缺少典型經驗，學習、交流與推廣存在短板。

三、結合宿舍思想政治教育，加強宿舍學風建設的舉措

1、轉變固有觀念，加強思想政治教育

高校開展思想政治教育旨在從根本上轉變學生的觀念，全面提升思想認識、理想信念和綜合素質，達到立德樹人的目的。隨著高校教育改革的推進和學分制的推行，學生就會自行確立學習計劃，自主選擇專業科目，這就在一定程度上直接引起了班級和年級松散、淡化，這也就凸顯除了高校宿舍的重要性。因此，高校必須對這種變革有充分的認識，不斷轉變固有觀念，不斷加強大學生思想政治教育力度，制訂相關的規章制度，“無規矩不成方圓”，要以此保證高校學生宿舍學風建設工作的進展。

2、將“寓教于樂”貫徹在宿舍思想政治教育和學風建設始末

高校要把學生宿舍的思想政治教育工作和宿舍學風建設轉向“以學生為中心”、“一切從學生出發”的教育和引導模式，從根本上改變傳統的觀念，將學生放在教育和培養的中心位置。為此，就必須套索一種行之有效、讓學生樂于接受的方法，從宿舍層面講：就是結合科學化、人性化的管理思想，讓學生從內心上認識到學習的重要性，接受學習和改變，將思想政治教育和宿舍文化特色、優良學風創建等相結合，在快樂中高效學習，使宿舍學風建設由學生被動接受轉變成主動參與，還可以根據青年學生的特點，開展一些針對性的學風建設活動。此外，還可以在學生宿舍內辟出空間，整合資源、轉變心態、加大力度、爭創宿舍優良學風。

3、發揮宿舍兩個隊伍的模范帶頭作用

宿舍兩個隊伍：一是學生干部隊伍，以宿舍長為代表；而是宿舍學生黨員隊伍。要提高宿舍長在班干部長的地位，使其發揮和行使主要班干部的職能，甚至在宿舍學風建設的特定情況下要高于班干部。作為宿舍的核心帶頭人物，宿舍長要發揮好優勢作用，配合輔導員全面提升整個宿舍的學習氛圍和風氣。同時，要充分發揮宿舍黨員的作用，將黨員的模范作用全方位擴大，要讓學習成績優異的黨員在各個方面督促其他同學和舍友全方位進步。以此在整個學校中形成良好的學習風氣。

高校要充分利用好學生宿舍這個教育引導陣地，以達到事半功倍。相對于圖書館、教室等來說，宿舍有更為濃厚的生活氣息和更為輕松的交流氛圍；要使用好宿舍這個教育陣地，加大思想政治教育力度，將大學生思想政治教育融入學生學習、生活的方方面面，通過教育和引導引領學生思想，幫助學生樹立正確的思想認識和理想信念，同時爭取創建優良的宿舍學風，使同學在輕松愉悅的環境中提升思想認識、學習理論知識，全方位做好立德樹人。

【作者簡介】

陳振興（1989-）男，漢族，甘肅張掖人，醫學碩士，主要從事學生思想政治教育研究.