滲透教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究

溫增桂

摘 要：滲透教學(xué)法是指將各種教學(xué)因素有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)行交叉滲透教學(xué)。這種教學(xué)方法對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著獨(dú)到之處，而且符合新課程教學(xué)理念，所以初中物理教學(xué)中應(yīng)該積極利用滲透教學(xué)法。本文探討了滲透教學(xué)法的內(nèi)涵，研究了滲透教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：滲透教學(xué)法；初中物理；應(yīng)用研究

滲透教學(xué)法是將各種教學(xué)因素有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行交叉滲透的教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐中，滲透教學(xué)法也有應(yīng)用，不過沒有形成體系，教學(xué)效果也不明顯。初中物理教學(xué)要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方式，滲透教學(xué)法就是可供選擇的優(yōu)秀教學(xué)手段之一。

一、滲透教學(xué)法的內(nèi)涵

1.各學(xué)科間交叉滲透

初中各學(xué)科之間由割裂逐漸形成聯(lián)系，各學(xué)科之間出現(xiàn)了交叉滲透。比如，初中物理教學(xué)中可以滲透一些信息技術(shù)課的內(nèi)容。物理課經(jīng)常要做實(shí)驗，如果手工處理實(shí)驗數(shù)據(jù)，既麻煩又容易出錯，教師可以指導(dǎo)學(xué)生利用信息技術(shù)課上學(xué)到的Excel技術(shù)來處理數(shù)據(jù)。不僅僅物理教學(xué)中能滲透其他學(xué)科知識，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也可以滲透物理知識。

2.學(xué)科內(nèi)的前后滲透

初中物理教材是按照由易到難、由基礎(chǔ)到復(fù)雜的順序設(shè)置教學(xué)內(nèi)容的。滲透教學(xué)法在尊重教材順序的基礎(chǔ)上，將知識進(jìn)行前后滲透教學(xué)。比如，在講授測量估讀方法時，適當(dāng)講解一些初步的誤差分析知識，雖然誤差分析是后面的教學(xué)內(nèi)容，但是將其移到此處是符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的，學(xué)生能夠接受。……