關于對成人大專學生進行中國傳統文化教育的思考與探索

蔡宇華

摘 要：本文以制度保護、校園文化構建、教學形式和教學觀念的改進為主要內容，并對其進行深入的分析和探索，為成人大專學生更好地接受中國傳統文化的教育提出建議，以強化學生的人文內涵，為社會發展培養出更多的綜合型人才。

關鍵詞：成人大專；中國傳統文化；現狀

成人大專學生的知識能力比較差，學習態度比較消極，人生價值觀也比較模糊，學生的種類也是多種多樣，所以，為了更好地培養學生的職業觀念、職業素養和責任觀念，就要不斷強化學生的人文素質。中國深厚的文化內涵是在悠久的歷史發展中逐漸形成的，在中國文化發展史上占據了重要地位，它能夠有效培養學生的愛國主義情懷，拓寬學生的知識面，幫助學生建立良好的審美情趣。

一、成人大專學生中國傳統文化教育的現狀

1.中國傳統文化教育課程的安排情況

目前，在構建成人大專學生課程的時候，學校對于中國傳統文化課程的重視程度不夠。大專學生在學習傳統文化知識的時候，還只是停留在中學課程學習的相關內容中。因此，需要建立科學合理的中國傳統文化課程，從而有效地滿足成人大專學生對于傳統文化的實際需求。

2.中國傳統文化課程的主要教學模式

過去的教學模式，主要是通過課堂來進行文化知識的傳遞。但是其對中國傳統文化的認知模式還停留在書本知識中，對文化的多樣性展示得不夠全面，不能有效地激發學生的學習興趣。……