海門市中小學“體育百分百”實踐研究

宋春輝

【摘 要】本文以海門市“體育百分百”實踐為主要研究對象，系統(tǒng)闡述“體育百分百”的涵義、結(jié)構、目標、條件、區(qū)域?qū)嵤╆柟膺\動的路徑與策略并得到有關結(jié)論研究結(jié)論。

【關鍵詞】中小學；體育百分百；實踐

“體育百分百”是由海門市教育主管部門主導并在全市中小學推行的陽光體育運動的行動策略，其有五個內(nèi)涵：①義務教育階段學生每天鍛煉時間（含在校和在家）不少于一百分鐘，高中不少于60分鐘；②百分之百的學校運動場地器材達標；③百分之百的學生參與體育鍛煉；④百分之百的學生掌握1-2項運動技能；⑤百分之百的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》測試“合格”以上等級。

其中④⑤是主要目標，“運動參與”既是“體育百分百”的核心，也是實現(xiàn)“體能與技能目標”的主要方式，主要有包括：跳繩、踢毽、跳橡皮筋，球類俱樂部和閑暇體育三項。

一、實施分析

（一）立體監(jiān)測驅(qū)動“體育百分百”正確行走

“立體監(jiān)測”是整個“體育百分百”的粘合劑，也是確?！绑w育百分百”順暢、高效運行的推進劑。

“立體”就是時間、空間、內(nèi)容和對象的四位一體。

從時間方面，每年的9月、12月、3月、6月對全市范圍內(nèi)所有中小學進行四次體能與技能監(jiān)測。從空間方面，涉及全縣所有的中小學。從內(nèi)容方面，根據(jù)各年齡段學生的身心特點，確定不同的監(jiān)測項目，監(jiān)測項目分三類：體質(zhì)類、技能類和健康項目類，體質(zhì)類監(jiān)測項目包括速度、力量、柔韌、爆發(fā)力、耐力等反映學生體質(zhì)的核心項目；技能類監(jiān)測項目與全市的球類俱樂部建設等緊密集合，健康類項目包括視力、身高和體重。

從對象方面，監(jiān)測對象的選取為全縣所有中小學，其中各校每一個年級各抽取一個班級進行測試，每次抽測學生約占全市總學生數(shù)的15%。

“監(jiān)測”則是一種雙重的評估，其中，“測”是對“體能與技能”結(jié)果的評價，借助“測”看看學生的體質(zhì)狀態(tài)和技能水平的結(jié)果究竟如何；“監(jiān)”是對“體能與技能”形成的生態(tài)過程的監(jiān)控，看看學校針對結(jié)果有沒有干預措施，執(zhí)行效果又是如何。“監(jiān)測”既指向結(jié)果，又指向其實現(xiàn)過程。

因此，“立體監(jiān)測”通過持續(xù)的數(shù)據(jù)追蹤、精確的問題診斷，以及嚴格的數(shù)據(jù)反饋和結(jié)果公告制度，把“目標”與“過程”完整統(tǒng)一，注重“目標”對“過程”的導向與干預，實現(xiàn)對“體育百分百”的持續(xù)推動。

（二）剛性條件保障“體育百分百”順暢運行

運動時間和場地器材是學生體育鍛煉的基本條件，也是“體育百分百”順暢運行的前提條件，但在目前的各項有關陽光體育運動的文件中這兩個內(nèi)容的表述并不明確，因此，“體育百分百”對此做出了詳細的規(guī)定，為學校體育運動的扎實推進提供保障。

海門市教育局明確體育鍛煉時間的構成，義務教育階段學生每天鍛煉時間（含在校和在家）不少于一百分鐘，高中每天在校鍛煉時間不少于60分鐘，從運動時間的約束著手，為“體育百分百”的落實提供足夠的空間。場地器材方面以實施農(nóng)村中小學“六有”工程和“四項配套”工程為契機，制訂了適度提高的學校體育設施設備建設標準，并借助行政力量，強勢推進，使每一所學校的體育設施設備都基本達到省級體育器材配置合格標準。

（三）品牌項目支撐“體育百分百”深入開展

“體育百分百”的不斷前行，除了“體質(zhì)監(jiān)測”的驅(qū)動與調(diào)控、以及“運動時間”和“場地器材”的條件保障，更為重要的就是學生“運動參與”的方式，這是實現(xiàn)“雙百”目標的重要途徑。市教育局以實用、便捷、興趣等為基本原則，以行政推動、項目引領的方式在全市推進“跳繩、踢毽和跳橡皮筋”“球類俱樂部”和“體育游戲”三大品牌項目，并成為“體育百分百”中學生運動參與的基本框架，也是“體育百分百”不斷向前的滾滾車輪。尤其是校園足球的推廣引起了社會矚目，每一所學校成立了男女足球隊，每周開設一節(jié)足球課；每年寒、暑假舉辦青少年足球夏、冬令營，教練員培訓班；舉辦男女足校園足球聯(lián)賽；成立青少年校園足球?qū)W校，舉辦國際校園足球邀請賽，一系列堅實有力的舉措，讓海門的校園足球風生水起。

二、實施效果

（一）學生體質(zhì)水平呈現(xiàn)上升趨勢

從縱向看，通過五個年度學生體能與技能調(diào)研統(tǒng)計結(jié)果可以看出，無論是單項成績還是總成績均呈現(xiàn)明顯增長態(tài)勢。特別是一直備受社會詬病的耐久跑能力也呈現(xiàn)出可喜的增長趨勢。這樣的結(jié)果顯然與學生運動參與有密切的關系。結(jié)果說明，“體育百分百”對學生體質(zhì)增長具有明顯的作用。

從橫向看，大市級教育主管部門的學生體質(zhì)抽測的排名不斷提升，表明全市中小學學生的體質(zhì)正處于上升通道，并且在同類縣市中正愈發(fā)具有競爭力，這顯然與“體育百分百”的普及與推廣，以及所產(chǎn)生的效益是不可分割的。

（二）學生運動技能水平日漸提高

隨著球類俱樂部以及跳繩、踢毽項目的推廣與普及，學生的運動技能水平突飛猛進，其中，大批學校已經(jīng)成為球類俱樂部建設的典范。2011年起海門市舉辦國際足球邀請賽，邀請國外球隊來華參賽，海南小學足球俱樂部連續(xù)三年參賽，2011年問鼎U11冠軍；2012年，摘取U11亞軍，U13冠軍；2013年獲U11、U13季軍。全市一批中小學的乒乓球、籃球、排球、手球、羽毛球等球類俱樂部項目在省、大市運動競賽中捷報頻傳，屢獲冠軍。從2011年起，海門市連續(xù)三年代表大市參加省級陽光體育運動會，兩次獲得冠軍、一次獲得亞軍。運動成績的取得與運動項目的廣泛普及密不可分，與學生運動技能的成長與成熟息息相關，體現(xiàn)了“體育百分百”的強力效益。

三、結(jié)論

“體育百分百”整合了陽光體育運動的“目標、條件和方式”，采用區(qū)域行政推動，項目主導的方式，系統(tǒng)構建了陽光體育運動的推進策略。目標明確、路徑清晰，方式新穎、對學生體質(zhì)與運動技能的提高具有顯著提高，是學生陽光體育運動的一次有益的、成功的探索。實踐表明，基層教育主管部門要切實的轉(zhuǎn)變工作方式，實現(xiàn)從空洞的宏觀指導向切實可行的實踐操作指導轉(zhuǎn)變，從為學?！爸嘎贰毕驗閷W?！颁伮贰保瑤ьI“走路”的轉(zhuǎn)變，把責任、使命的擔當轉(zhuǎn)變?yōu)橛行蔚摹⒖蓤?zhí)行的方案，減少基層一線學校探索的彎路和錯路，提高推進的效率。對基層學校而言，在基層教育主管部門設計的框架基礎上，不斷地研究、實踐、充實和完善本校的陽光體育運動內(nèi)容與形式，逐漸呈現(xiàn)既有區(qū)域共性，又有學校個性特點的陽光體育運動面貌，上、下聯(lián)動，敢于作為，才能共同推動陽光體育運動向更高層次發(fā)展。

【參考文獻】

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