淺析中學數學教學中高效課堂的實施途徑

蔡海英

【摘要】 中學數學課程是學生學習的必須課和難點，對學生的計算能力、邏輯水平、應用情況都有很高的要求. 據調查，初中生普遍反映，學習最困難的課程就是數學，在課堂中學習興趣不高，無法集中精力，成績一直不好. 隨著新課改理念的深入推進，通過科學的教學手段打造高效課堂就成為了教師的重要職責，傳統教學方法存在的不足也逐漸暴露了出來. 針對這樣的現象，我國中學數學教師一定要結合學生的學習特點，激發他們對數學的學習熱情，從而找到有效的對策構建高效課堂，提高數學教學的質量.

【關鍵詞】 中學；數學教學；高效課堂；實施途徑

眾所周知，教育教學的終極目標就是要提高學生的學習成績，保證高質量教學. 中學教育是學生學習的重要階段，在教學中起到承上啟下的作用，由于學習壓力的增大，中考選拔的嚴峻形勢，使得學生所學的內容愈加多樣. 數學課程是教學的重點和難點，學生需要記憶的公式多，還要能夠運用到題目的解答上. 因此，許多學生表示數學課程是他們學習的難點，常常感到頭疼，對數學知識提不起興趣. 本文就結合中學數學教學的實際情況，簡單闡述一下目前教學的現狀，并提出高效課堂能夠得以實施的新途徑，從而促進教學質量的提高，為學生的全面發展奠定堅實的基礎.

一、中學數學教學的現狀

近年來，教育教學改革深入推進，傳統的教學方式已經無法引起學生的學習積極性. 新課程改革的推進，對初中數學教學工作提出了新的要求，對教師的素質能力也較為重視. 目前，我國中學數學教學還存在很多不足，具體而言教學的現狀如下.

第一，教師方面. 現如今，很多數學教師雖然已經認識到了高效課堂教學的重要性，但是思想觀念上仍舊較為落后，有些從事多年的老教師還無法適應新的教學計劃，計算機、網絡等手段掌握的不好，無法提高學生的學習積極性.

第二，學生方面. 學生是教育教學的主體，是教師教學的對象. 然而，由于初中生還沒有形成自己的價值觀，性格好動活潑，容易受到外界的影響，轉移注意力，自制能力也不好. 表現在數學學習中，就是注意力難以集中，學習熱情不夠高漲，經常是在被動的壓制下開展學習，不利于高質量課堂的建設.

二、中學數學教學中高效課堂的實施途徑

從上述內容中，我們已經看到了目前我國中學數學教學的現狀，為了有效彌補這些不足，打造高效課堂，初中數學教師一定要根據學生的特點和個性，更好地完善教學，提高學生的數學成績.

（一）激發學生的學習積極性

俗話說“興趣是最好的老師”，只有激發學生的學習熱情，才能調動他們的大腦，變被動學習為主動學習，從而提高課堂教學質量. 一些優秀的初中數學教師在多年的長期教學中已經總結出了一套有效的教學對策，并結合新課程改革的新要求，利用計算機和網絡開展教學，通過視頻的方式吸引學生的注意力. 另外，教師還可以用小故事的形式調動學生的參與熱情. 例如，教師在講解勾股定理的時候，可以選用埃及金字塔的故事：在古埃及，生產工具落后、測量技術不高，即使在這種情況下，智慧的人們依然建成了聞名世界的七十多座大大小小的金字塔，而且這些金字塔都是正方形，古埃及人如何確定每一個正方形的直角，至今仍是一個謎. 然后再引入勾股定理的內容，激發學生的學習熱情.

（二）將數學知識與生活結合起來

現如今，很多學生認為學習數學除了應付考試，與日常生活并沒有太大的關聯，實際上并不是這樣. 數學知識能夠調動人們的大腦，且與生活息息相關. 中學數學教師要將課程與實際生活結合起來，運用日常的生活，來引導學生學習數學. 例如，教師在講解概率的時候，就可以將教學內容與彩票購買、人大代表的選拔等與生活結合非常緊密的事情連接在一起，從而讓學生明確數學課程的意義，提高教學的質量.

（三）為數學教學營造一個良好的學習氛圍

學習的氛圍和環境是學生學習的外在背景，教師的教學質量不僅會對教學效果產生影響，環境氛圍也能夠引起學生的興趣. 當教師懷有一顆良好教學的決心以及積極向上的心態的時候，教學質量必然會相對較高. 反過來說，一旦教師的情緒不高，表情僵硬，那么學生的學習興趣也會受到影響，必然無法以飽滿的態度投入學習. 因此，中學數學教師要在課堂教學中為學生營造一個良好的學習環境，在教學中面帶微笑，滿腔熱情的開展教學. 與此同時，教師還要利用業余時間多與學生進行交流和溝通，掌握學生的心理動態，多去了解學生，在教學和生活上都給予支持. 在教學態度上也要積極向上，尊重每一名學生，不能因為學生的成績不高，就對他們持全盤否定的態度.

結束語

總而言之，在社會主義教育教學不斷深入推進的大背景下，中學數學存在的問題逐漸暴露了出來，嚴重阻礙了學生的學習興趣，不利于教學效率的提升. 為了解決學生對數學學習熱情不高的問題，教師一定要明確教學目標，打造高效課堂，通過完善教學計劃、制定教學體系、提高教師教學水平以及環境氛圍的營造等方式，來調動激發學生的積極性，從而提高教學質量，促進學生更好的發展.

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