淺談如何培養與提高中學生的語文閱讀能力

【摘要】語文閱讀能力是學生學習知識應具備的基本能力，學生閱讀能力的培養是中學語文教學的核心內容。教與學是培養學生語文閱讀能力的重要途徑。教師在教學過程中要注重培養學生的閱讀興趣，轉變教學模式、改進教學方法，加強閱讀方法與技巧的指導；學生在學習過程中要端正學習態度、養成自覺閱讀的習慣，拓展閱讀范圍，提高閱讀效率和閱讀能力。

【關鍵詞】語文 中學生 閱讀能力 培養 提高

【中圖分類號】G633.33 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0074-02

初中語文新課程標準指出，閱讀是語文教學的重要組成部分，是語文教學的一個主要環節，也是語文素養養成的關鍵。閱讀的重要性不僅體現在知識傳播方面，還體現在學生情感教育方面，良好的閱讀能力能為學生將來的工作、學習打下夯實的基礎。從目前的教學情況來看，雖然語文試卷中閱讀理解與閱讀能力的考查占有相當大的比重，但學生在該部分失分嚴重。究其原因，學生學習的主體地位沒有形成，沒有形成獨立思考的能力；教師在學生閱讀能力的培養方面指導不夠，無法激發學生的閱讀興趣。因此，學生的閱讀能力不強，閱讀水平不高，閱讀興趣不足。

閱讀具有如此重要的地位，那么如何才能培養和提高學生的閱讀能力呢？筆者根據多年的語文教學經歷，認為應從以下幾方面入手。

一、激發和培養學生的閱讀興趣

興趣是最好的老師。如果有了濃厚的閱讀興趣，就有了學習的動力和求知的愿望，學生就會主動去閱讀。……