提升小學(xué)班主任班級(jí)管理的策略分析

劉淑芝

【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)環(huán)境的不斷變化，科技技術(shù)的不斷改進(jìn)，教育事業(yè)也成為改革的重點(diǎn)方向，其中就包括小學(xué)時(shí)期的班主任班級(jí)管理。在小學(xué)教育中，班主任占據(jù)著重要的位置，并且對(duì)于小學(xué)生建立正確的思想道德觀念有著重要的影響力。在新課標(biāo)的實(shí)施過(guò)程中，小學(xué)班主任要提升自身的管理能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中依據(jù)學(xué)生的需求和社會(huì)發(fā)展的方向?qū)嵤┯行У陌嗉?jí)管理，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。

【關(guān)鍵詞】提升 小學(xué)生 班主任 班級(jí)管理 分析

【中圖分類(lèi)號(hào)】G625 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）04-0178-02

班主任的工作重點(diǎn)就是要做好班級(jí)管理工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。當(dāng)然，這也就需要教師依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)大力發(fā)展有效的班級(jí)管理工作，從而不斷的進(jìn)行教育改革，并且發(fā)展與社會(huì)相符的教育管理要求。小學(xué)班主任在實(shí)踐應(yīng)用中，不但要確保各項(xiàng)班級(jí)工作可以有條不絮的進(jìn)行，而且引導(dǎo)學(xué)生參與到教師設(shè)計(jì)的工作中去，以此防止學(xué)生出現(xiàn)抵制心理，從而影響到教師與學(xué)生之間的友好關(guān)系。本文主要是對(duì)提升小學(xué)班主任班級(jí)管理策略進(jìn)行研究和分析。

一、營(yíng)造良好的氛圍

要想更好的實(shí)施班級(jí)管理工作，就需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)、能力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等都是班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的影響者，每一位學(xué)生都是班級(jí)……