提升“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)效果的建議

殷笑梅

摘 要：《馬克思主義基本原理概論》是大學(xué)開設(shè)的一門公共思想政治理論學(xué)習(xí)必修課，在學(xué)習(xí)過程中鑒于其內(nèi)容較多且政治高度較為深入，因此在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中很難掌握其中的要領(lǐng)，甚至?xí)霈F(xiàn)一些課程認(rèn)識上的誤區(qū)。鑒于此，本文主要通過分析現(xiàn)階段《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí)過程中存在的問題，提出一些具有針對性的完善策略，從而進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：馬克思主義基本原理概論課；教學(xué)效果；提升建議

《馬克思主義基本原理概論》是馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及科學(xué)社會主義理論的集成與概括，這也是學(xué)科內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)難度較大的重要因素。然而，盡管學(xué)習(xí)難度大，但是《馬克思主義基本原理概論》對于提升學(xué)生的政治思想素質(zhì)具有重要的指導(dǎo)意義。鑒于此，本文對提升其教學(xué)效果的研究具有重要意義。

一、現(xiàn)階段《馬克思主義基本原理概論》課教學(xué)中存在的問題

（一）學(xué)生對《馬克思主義基本原理概論》學(xué)科的冷漠

現(xiàn)階段，高校開設(shè)的《馬克思主義基本原理概論》課程大多數(shù)是多人課堂，很多學(xué)生除了睡覺就是玩手機(jī)，對于相關(guān)的知識給予無視的狀態(tài)，對于其中的原因，部分同學(xué)給予了反饋，具體總結(jié)為以下幾方面的原因：

首先，課堂紀(jì)律較差，及時想聽也根本無法全身心投入。其次，老師所講的全部是理論知識，不僅沒有吸引力，同時還起到了催眠的效果。最后一點(diǎn)也是最主要的一點(diǎn)，《馬克思主義基本原理概論》對于大學(xué)生未來就業(yè)以及實現(xiàn)自身理想而言起不到任何的實際價值，將時間浪費(fèi)在大量的文字上就是在浪費(fèi)時間[1]。……