促進護理教育發展的策略研究

吳小飛　王瑩

摘 要：隨著社會發展與科技進步，人們的健康觀念開始發生轉變，逐步由疾病的治療偏向疾病的預防，在這其中護理起著重要的作用。隨著我國醫療體制的改革，護理的概念不斷深入，其功能除照顧病人外，更兼有預防保健、健康知識宣傳、衛生咨詢[1]等。護理教育作為對專業護理人員的培養，其發展應順應社會的需求，本文將從我國護理教育的現狀和分析入手，提出可持續性的護理教育發展策略。

關鍵詞：護理教育；發展；現狀；策略

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0159-01

我國目前正處于經濟轉型時期，快速轉型帶來的負面影響如工業化帶來的環境污染、人口老齡化、快節奏生活帶來的不健康生活習慣等給我國居民的健康帶來了極大的威脅。因此我國對護理人才的需求也隨之提高。黨的十一屆三中全會以來，護理教育作為單獨的學科在國家政策支持下納入教育系統。在新的社會環境下，如何提高護理人員的專業素養、培養護理人員的溝通能力與應變能力，是現階段護理教育面臨的重大問題。

一、我國護理教育的整體形勢與存在問題

（一）當前護理教育的形勢

21世紀后，隨著國家對護理教育問題的重視，護理人才培養的數量得到了極大的提高，截止2010年，我國開設護理專業的中、高職院校達1000所以上，本科院校達200所以上，招收護理研究生院校達30所以上，與2001年比較招生總數增長了近8倍。2011年，護理學發展被教育部列為一級學科。……