教材動(dòng)態(tài)閉合更新機(jī)制的研究與創(chuàng)新

曹其華 盧東亮 李連和 冼燦標(biāo) 王逸飛

摘 要：文中對(duì)國(guó)內(nèi)職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)程序進(jìn)行了研究，初步擬定了職業(yè)教育專業(yè)教材開發(fā)的流程及教材更新模式。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；專業(yè)教材；開發(fā)程序

中圖分類號(hào)：P208文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）09-0170-02

職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是通過合理的課程體系實(shí)現(xiàn)的，合理的課程體系是人才培養(yǎng)方案的主要組成部分，教材是課程的信息載體，教材質(zhì)量的好壞直接影響著課程建設(shè)的質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，因此教材建設(shè)是課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，是人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。

有關(guān)職業(yè)教育的國(guó)家及地方性法律法規(guī)對(duì)教材建設(shè)都非常重視，都有專門條款對(duì)教材建設(shè)作出規(guī)定。《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)教育服務(wù)體系，加強(qiáng)職業(yè)教育教材的編輯、出版和發(fā)行工作。《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)關(guān)于激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力等條款中指出，要引導(dǎo)社會(huì)力量參與教學(xué)過程，共同開發(fā)課程和教材等教育資源。教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見中指出要切實(shí)做好高職高專教育教材的建設(shè)規(guī)劃，要形成優(yōu)化配套的高職高專教育教材體系。高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010-2020年）關(guān)于以強(qiáng)化技術(shù)支持為重點(diǎn)夯實(shí)高技能人才工作基礎(chǔ)中指出，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高技能人才培養(yǎng)規(guī)律的研究，深化職業(yè)院校教學(xué)改革，加快適用于高技能人才現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)和特色教材的開發(fā)；……