網絡境域下大學生社會主義核心價值觀建構研究

聶娜

摘 要：通過對鄭州大學部分學生關于社會主義核心價值觀以及網絡媒介宣傳認同度的調研分析發現：大學生對于社會主義核心價值觀的認知渠道主要來源于傳統媒體和課堂教學；同學們參與網絡輿論的主動性、積極性不高，但是對于網絡媒介的認可度較高。我們應當在網絡文化背景下，積極引領網絡文化建設，利用網絡文化陣地培育和踐行社會主義核心價值觀，建構網絡境域下大學生社會主義核心價值觀宣傳及踐行途徑。

關鍵詞：網絡境域；高等教育；社會主義核心價值觀；網絡文化

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0231-02

一、研究背景

當前，網絡媒介作為重要的信息載體，正日益成為傳播社會主流意識形態、社會主流價值觀的主要陣地和重要工具。當代大學生的媒介素養也成為大眾傳播學者所關注的重要話題。在政治、經濟、文化等方面，河南省均居全國中等水平，且鄭州大學的生源遍布全國各地，因此以河南省鄭州大學的學生作為調查對象具有典型意義，研究成果具有前瞻性和廣泛性。為此我們特選取的公眾調查對象為鄭州大學在讀學生，對他們的社會主義核心價值觀認同度及網絡宣傳態度進行抽樣調查。

二、網絡境域下大學生社會主義核心價值觀教育現狀調查概況

從調查方式看，本次調查以抽樣調查為主；在調查問卷的設計上，充分考慮到學生專業和性別的差異性，從而使調查結果能夠在最大程度上反應出調查對象的總體特征?！?br>