顧先宇 趙貢美
摘要:隨著戶外運動事業的不斷發展,社會上對體育戶外運動專業的人才需求在不斷擴大。在戶外運動理念下的高校體育教學實踐中,應當按照步驟有計劃的對戶外專業人才進行培養,而且要針對不同戶外運動的特點,在教學過程中要合理安排教學內容和課時,并做好組織管理和安全管理,加強資金籌措,確保高校體育戶外運動課程順利開展?,F本文通過闡述戶外運動的概念及價值功能,分析了將戶外運動訓練融入高校體育教學的可行性,并重點研究了高校開設戶外運動訓練課的實施對策,僅供參考。
關鍵詞:戶外運動;高校;體育教學實踐;可行性措施
中圖分類號:G895文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)08-0102-02
戶外運動是近年來十分受歡迎的體育運動項目,在體育事業中有著巨大的發展前景,因此目前一些體育院校也開設了戶外運動課程。與一般的體育專業課程相比,戶外運動對學生整體的專業素質要求側重點有所不同,其更注重學生野外生存能力的鍛煉和面對突發事件時的表現出的整體素質培養。在開展戶外運動教學活動的過程中,要以戶外體育的發展為主要落腳點,在培養人才的方法上大膽創新,為社會輸送更多專業的戶外運動人才。
一、戶外運動的概念及價值功能
(一)戶外運動的概念
戶外運動,早期有人叫做“探險運動”或“探險戶外運動”,也有的叫做“野外運動”,不少學者還把戶外運動作為體育旅游的一個組成部分來看待。……