新形勢下商務英語教師隊伍建設研究

彭麗嫦

摘 要：宏觀經濟發展的新形勢對商務英語專業人才的培養提出了新要求，本文探討了新形勢對商務英語教師能力素質的要求和人才培養目標的特點，并提出了加強商務英語專業教師隊伍建設的措施和一些實踐經驗。

關鍵詞：商務英語；隊伍建設；實踐和經驗

當前世界范圍內宏觀經濟疲軟，主要經濟體復蘇緩慢，國內經濟內需拉動不明顯，盡管近期出口隨著人民幣匯率變動外貿降幅稍微收窄，服務經濟正力爭取代工業經濟成為經濟發展的主流趨勢和主要推動力。以深圳為首的珠三角地區搭乘“互聯網經濟”的快車，近兩年得到飛速的發展。服務業發展，才能在下一輪經濟發展周期中搶得先機。珠三角作為“世界工廠”中的機電產品的主要制造和制造組裝基地，搭乘互聯網快車的部分先行企業，特別是擁有強大自主創新能力的企業，已經在競爭中脫穎而出，其示范效應正在產生，大批力求由傳統外貿行業的企業轉型至跨境電商的經營渠道來參與國際合作與競爭。利用跨境的網絡銷售平臺，“珠三角制造”向“珠三角創造”和“珠三角樞紐”轉變。

一、宏觀經濟發展新形勢對對商務英語教師團隊核心能力和素質的新要求

宏觀經濟發展的新形勢對商務英語人才的培養提出了新的要求，也對商務英語教師的能力和素質提出了新的要求。既然商務英語培養的是復合型的人才，那么就注定了商務英語教師也應該是復合型的教師。……