通識教育視野下的大學體育教學改革

李寶成　王星儒

【摘 要】隨著教育改革的不斷深入，人們對通識教育的關注和重視程度越來越高，越來越多的高等院校將通識教育當做是提升課程改革水平的基本途徑。大學體育教學注重傳授給學生體育技能，卻忽視了對學生人文素養的培養。本文將對通識教育視野下的大學體育教學改革進行研究分析，以期為相關研究者提供有益借鑒。

【關鍵詞】通識教育 大學體育 教學改革

一、通識教育概述

通識教育起源于歐洲，是指主要不經專業技能訓練而培養學生的公共事務能力，進而實現學生探索能力提升的一種教育形式，或者說是一種“非專業”、“非技能”的教育培養方式。這種教育形式在國外特別是西方國家有著很長的發展歷史，其特點也主要通過教育概念、內容和性質來體現。通識教育從本質來說是一種非專業性質的教育形式，是高等教育的重要構成成分，是每位大學生都必須接受的；從教育目的來說，通識教育在于為社會培養全面的、積極的實用人才；從內容上來說，通識教育是一種非專業的、廣泛的技能教育，是一種對態度技能和基本知識的綜合性教育形式。以學生為本的通識教育理念，倡導突出學生的主體地位，主張教育目的的宏觀性，注重學生整體學習理念的樹立，能有效促進學生對世界環境和人類歷史的認識。

二、高等教育體育教學與通識教育之間的關系

培養學生的綜合體育素質是進行學生人才綜合素質培養的前提。現代素質教育提倡培養學生的綜合文化素養和自主學習能力，進而培養學生的綜合應用能力。在這種大背景下，綜合評估學生的客觀情況，差異性地實施教學，對他們進行分類指導，進而培養學生的個性化，不僅有利于素質教育的開展，而且也能在很大程度上推動高等教育體育教學目標的實現。當前，我國高等院校在體育教學中比較重視體育技能的教學，在教學實際中為應付體育考試，也只是以體育技巧教授為主；而對挖掘和發展學生的潛力關注不足，對學生綜合、全面發展的重視不夠，學生很難實現身心的全面健康發展。很多學生在體育教學中也只是為了技巧而學習，對體育學習的重要性和體育文化缺乏基本的了解，因而學生中的問題不斷。

通識教育是整合教育、預備教育和基礎教育的結合，提升廣大高校青年學生的文化知識儲備，讓學生形成合理、有效的知識架構，培養他們的基本技能，進而實現大學生的全面發展和為社會輸送合格有效的大學畢業生是通識教育的主要目的。當前，在我國高等教育體育教學中，很多院校都進行了通識教育教學運用。大學體育教學的基本要求也是為了讓學生能夠更好地發展，進而向復合型人才方向發展，這與通識教育的方向具有很強的一致性，也是大學體育教學發展的重要方向。

三、通識教育視野下大學體育教學的改革

（一）通識教育視野下的教學方法和教學模式改革

當前，素質教育受到了人們越來越多的關注和重視，高校體育自主學習建設是進行高等教育體育教學改革的內在要求，在這一點上，進行體育教學方法改革和進行體育教學俱樂部建設都是改革高等教育體育教學的重要體現。所謂自主學習建設，是指以教學實際需求為基礎，逐漸完善體育教學改革，在保質保量的基礎上，高效地進行教學工作，以確保學生對體育教學知識的有效掌握。而體育教學俱樂部的建設同樣也需要體育教學有效的革新，在積累、總結教學經驗的前提下，力求教學質量的提升，而后相應地改進教學內容，引導學生掌握有效的學習方法，培養學生的人文修養和體育技能。

（二）通識教育視野下的教學目標改革

教學目標的革新是進行高等教育體育教學改革的重要組成，體育教學要“以學生為中心”，充分突出學生的主體地位，注重學生的創新發展和自主發展，在實際教學中，注重學習精神的分析和價值體系的教育，給予學生自身思維和情感足夠的尊重，積極引導學生的精神變化，進而實現學生的全面、健康發展。在高等教育體系中，體育教學是一種開放性培養學生價值理念的教學，通過讓學生進行體育學習，培養他們的社會關注情感和自主創新能力，提升學生的職業競爭性，為他們日后的職場競爭做準備。

（三）通識教育視野下的教學內容改革

高等教育體育教學在教學內容上要以滿足人的發展為需求，讓學生在教育教學活動中開闊自己的視野，正確樹立“三觀”，并不斷提升自身的人格魅力。在設置體育教學內容時，要設置多元化的內容，強化對學生的人文教育，不斷提升他們的文化素養。體育教學環境也要滿足學生的發展，組織各種娛樂活動和體育比賽，讓學生在愉快、輕松的氛圍中進行學習、交流、溝通，這樣不但能夠提升學生學習的積極性，而且對學生的生活也將起到十分積極的作用，能夠在很大程度上提升學生的綜合素養。

四、結語

總而言之，在通識教育視域下，無論是在體育教學理念上，還是在實踐教學中，高等教育體育教學必將會進行積極地突破，進行重大教學變革。同時，作為通識教育的重要組成環節，高等教育體育教學想要真正取得突破，在很大程度上還取決于如何與專業教育教學課程及其他相關教學課程進行有效的銜接，這也是所有關心和關注體育教育的人所面臨的共同課題，還需要大家的共同思考和努力。

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