體育游戲在小學體育教學中的應用策略分析

杜曉君

【摘 要】對于體育教學來說，它與游戲的關系是密不可分的，這樣的教育方法不光有利于學生的心理健康，也有利于提高學生的身體素質。可是對于現在的體育教學方法來說，教育模式還是非常傳統和單調的，所以講體育游戲加入到體育教學當中來將有利于提高體育教學效果和及教學效率。

【關鍵詞】小學體育教學 體育游戲 作用 應用策略

一、體育游戲在小學體育教學中的作用分析

（一）體育游戲的娛樂性與趣味性有助于提高學生的積極性

體育游戲具有很強的趣味性和娛樂性，在體育課堂上充分利用體育游戲這兩個特性，可以激發學生的學習興趣和參與體育活動的積極性和主動性。傳統的體育教學都是枯燥乏味的，尤其是在技巧練習和體能訓練的階段，學生的耐心隨著時間的流逝也漸漸被消磨，所以如何在如何將游戲的形式融入到訓練階段，讓學生保持熱情和專注力，這將是老師需要思考的問題。并且利用體育游戲這個教學手段，在復雜乏味的訓練階段后也可以對學生的心理進行放松和調節，減輕學生機體的負擔和壓力，讓學生技能完成預定的教學目標，又能在這個過程中有所收獲，這也是體育游戲在體育課程中發揮的積極作用。

（二）體育游戲有助于促進學生心理健康發展

盡管體育是令人放松身心的良好方法，但是對于一些體育活動中也會令學生產生一些負面的情緒，比如：緊張、害怕等等，當然引起這些情緒的因素會包括學生自身的身體和心理狀況以及學生的性格特點等等。……