【摘要】自媒體的興起給中國網(wǎng)民的社會生活帶來了天翻地覆的變化。高校學(xué)生是自媒體用戶的重要組成部分,其中最受學(xué)生歡迎的自媒體當(dāng)屬“微博”。微博在大學(xué)生中快速流行,對大學(xué)生的信息獲得方式、世界觀和價值觀的形成都造成了巨大影響。本文首先對微博的主要特征進行歸納;其次分析微博對大學(xué)生產(chǎn)生的積極影響和消極影響;最后針對高校方面提出幾點可行性對策和建議。
【關(guān)鍵詞】自媒體;微博;高校大學(xué)生
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,以博客、微博、微信、論壇/bbs等為主體的自媒體在中國取得了輝煌成績,中國也因此進入了“自媒體時代”。其中微博以“使用簡單、傳播迅速、篇幅短小簡潔”等特點被廣泛使用。微博誕生于2009年8月,發(fā)展的第一年微博用戶數(shù)達到6000多萬,因此2010年也被稱為“微博元年”。截止到2015年3月,中國微博的月活躍用戶就達到1.98億。微博成為中國網(wǎng)民發(fā)表意見和獲取信息的重要陣地,而大學(xué)生也成為使用的重要群體。
一、微博的主要特性
(一)信息傳播更為自由、隨意
微博不同于以往傳統(tǒng)媒介的一個顯著特征在于“短小精悍”。也就是說微博用戶在發(fā)布信息時必須控制在140字以內(nèi),這就賦予了所有網(wǎng)民發(fā)布微博信息的能力,微博用戶無需花費大量時間在組織語言的情況下即可發(fā)表實時動態(tài)或信息。同時,微博多樣的分享形式也促使微博信息傳播的更為自由,如文字、靜態(tài)圖片,動態(tài)圖片、視頻和網(wǎng)址鏈接等都可用來分享?!?br>