中職生人文素養教育研究綜述

馬蕾

摘 要：人文素養教育是中等職業教育的重要組成部分，在中職教育中加強人文素養教育具有重要的意義。本文就近年來學術界和教育界對中職生人文素養的相關問題的研究成果進行了梳理和綜述，以期為進一步研究提供參考。

關鍵詞：中職生；人文素養教育；綜述

在經濟快速發展、國家社會對職業教育的重視和需求不斷提高的合力推動下，我國的職業教育迅速發展，職業院校承擔著為社會培養從事生產、服務、經營、管理等技術應用人才的重要角色。然而職業院校學生尤其是中等職業院校的學生大多文化知識基礎較為薄弱，學習態度、學習習慣、學習方法和效果相對較差，有較明顯的自卑心理和厭學情緒。在這種情況下，如果對中職生群體開展有效的人文素養教育，培養人文關懷就具有重大而深遠的意義。本文以此為題，對近年來國內中等職業院校的人文素養教育展開綜述，以期為進一步研究提供參考。

一、直接探討研究中職生人文素養教育

據筆者從學術期刊網檢索得知，關于中職生人文素養教育的研究多數學者都是直接以此為題表達觀點，且這方面的研究成果較多。如肖小紅的《中職教育中人文素養教育的思考》、李煒寧的《提升中職學生人文素養的思考與實踐》等對中職生人文素養教育的思考；李夢的《中職生人文素養提升的現狀與策略》、俞華的《淺談職業院校學生人文素養培育的研究現狀——基于……