社會主義核心價值觀融入高校校園文化建設的實踐研究

馬燕敏

摘 要：對于學生而言校園文化具有非常強大的教育功能，當然高校校園文化也不例外，然而當前高校校園文化建設還存在許多亟待解決的問題，比如內涵一般、缺乏自身特色等情況。因此，本文認為以社會主義核心價值觀為導向的高校校園文化建設，必須清楚認識到加強師資隊伍、制度文化等各方面的建設，充分為校園文化建設提供助力。

關鍵詞：高校 ；社會主義核心價值觀 ；校園文化 ；建設途徑

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0207-01

在高校校園文化建設中融入社會主義核心價值觀，能夠促進高校良好學風校風的建設，對師生形成正確世界觀及人生價值觀大有裨益，再加上其本為培養(yǎng)人才的主陣地，更擔負著培養(yǎng)建設中國特色社會主義可靠人才的責任。因此，探討高校校園文化建設中融入社會主義核心價值觀的策略至關重要。

一、高校校園文化建設現狀分析

（一）內涵一般

校園文化建設即物質、制度、行為及精神的文化建設，然而，高校校園文化建設存在內涵一般的問題，一方面，隨著我國高等教育與院校規(guī)模的發(fā)展擴大，高校更側重硬件設施建設，盲目追求高大上的基礎設施建設，普遍認為校園物質文化建設就是校園文化建設；另一方面，部分高校擴招合并后新舊校區(qū)相對分散，短時間內無法實現校園文化融合，新建地方高校往往不懂得利用校歷史傳統(tǒng)和文化底蘊設計與之相符的校園形象，對校園文化缺乏深入的挖掘，造成校園文化建設緩慢內涵一般的現象。……