基于學(xué)科競(jìng)賽的“四位一體”大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究

王麗囡

摘 要：學(xué)科競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作用明顯、意義重大，探索一條普遍適用的基于學(xué)科競(jìng)賽的大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式勢(shì)在必行。基于學(xué)科競(jìng)賽的“四位一體”（以課程教學(xué)為藍(lán)本，以競(jìng)賽活動(dòng)為依托，以選拔培育為手段，以實(shí)踐創(chuàng)新為目的）大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)成效顯著。

關(guān)鍵詞：學(xué)科競(jìng)賽；四位一體；創(chuàng)新能力

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）07-0266-02

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》指出：“創(chuàng)新，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越的關(guān)鍵，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才則是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家新形勢(shì)下高等院校肩負(fù)的重任。學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要手段。”[1]天津師范大學(xué)文學(xué)院按照“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、自樹(shù)樹(shù)人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，積極開(kāi)展第二課堂建設(shè)，大力支持學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，取得較好成績(jī)，其中，尤以人文類競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。本文選取本人多次參與的天津市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽為研究對(duì)象，闡明學(xué)科競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極作用，構(gòu)建基于學(xué)科競(jìng)賽的“四位一體”大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，為完善高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和我國(guó)高等教育教學(xué)改革提出一些新構(gòu)想。現(xiàn)介紹如下：

一、學(xué)科競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極作用

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是時(shí)代發(fā)展的本質(zhì)要求和根本特征，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容。……