卓越中醫師培養背景下《針灸學》教學研究

邊敏佳　崔曉萍　鄭潔

摘 要：目的：滿足社會對卓越中醫人才的需求，改革《針灸學》教學，為社會培養具有良好針灸技能的卓越中醫師；方法：通過對針灸經典的記憶背誦，綜合運用多種教學手段， 對教學內容和考核評價體系改革，課程情感設計，傳授醫患溝通技巧等多種方式進行針灸學教學研究；結果：針灸學教學研究，是培養卓越中醫師針灸技能的需要，順應未來社會對中醫人才的需求出發；結論：基于卓越中醫師培養下的《針灸學》教學研究能夠取得一定成效，但關于全面實施卓越中醫師針灸技能的培養還需要不斷地改進，才能更好地適應未來社會對卓越中醫人才的需求。

關鍵詞：卓越中醫師；人才培養；針灸學教學改革

中圖分類號：G424 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0092-02

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中提出了要發展卓越醫師培養的人才改革模式，以期提高人才培養水平[1-2]。人才培養模式改革的卓越醫師培養教育教學改革工作，教育部、衛生部已于2012年批準了一批培養臨床醫學卓越醫師改革的試點高校，我校是2014年底根據教育部、衛計委、中管局通知要求，積極申報了五年制卓越中醫師改革試點項目，并于2015年1月在現有省級中醫臨床人才創新試驗區的基礎上組建卓越中醫師培養改革試點班[3-4]。為了適應并實現卓越中醫師培養目標計劃，《針灸學》作為中醫學專業的核心主干課程之一，其教學的改革探討就顯得尤為重要突出，本文就卓越中醫師培養背景下《針灸學》教學改革進行探討。……