習(xí)得性無助感與高職教學(xué)改革研究

周榮

摘 要：人們所說的“習(xí)得性無助”就是指由于人的個體本身經(jīng)歷了接連的打擊和挫敗之后，當(dāng)再次面臨考驗的時候從內(nèi)心中產(chǎn)生的無助感和自甘墮落的心態(tài)和一些對事情無能為力的想法和言行。由于在高職院校就讀的大學(xué)生自身的想法認知，以及家庭和社會中的一些人對于高職院校的偏激和略有不屑的看法，導(dǎo)致許多在高職院校就讀的大學(xué)生產(chǎn)生了“習(xí)得性無助”的感覺，并且這種感覺在這些學(xué)生中越來越廣泛。那么對這個問題的過問和糾正就是許多高職高專院校所要解決的問題，這就需要學(xué)校進行教學(xué)上的改革。

關(guān)鍵詞：習(xí)得性無助感；高職院校；教育與教學(xué)的改革

中圖分類號：G420 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0146-01

前言

在1967年美國的科學(xué)家在對動物的試驗中提出了“習(xí)得性無助”這個名詞。在對關(guān)在籠子里的狗的多次反復(fù)點電擊之后，在一次實驗之前將困住狗的囚籠打開，這只狗在在即將開始電擊之前便開始抽動和呻吟，而并沒有發(fā)現(xiàn)籠子此時是打開的，本來可以簡單的逃跑，可是卻動也不動地等待著痛苦的來臨。在許多情況下，一些在高職高專院校就讀的大學(xué)生就像試驗中那條可憐的狗一樣，學(xué)生往往因為學(xué)習(xí)成績的不良和高考失利等各種家庭、社會的原因而產(chǎn)生對自身強烈的挫敗感，自身的想法也逐漸麻木，開始懷疑自己，感覺自己無論做什么都會失敗的。

1.“習(xí)得性無助”在高職高專院校學(xué)生中普遍存在的原因