淺談中職校班主任的班級管理策略

楊平　丁瑞靜

摘 要：中等職業學校是一個相對來說比較特殊的群體，學校內的學生往往都比較活潑、好動、有獨特的個性，但是卻不服管教，不遵守紀律，缺乏自信心，因此有很多的學生都會自暴自棄，不愿意去認真學習，不愿意去挖掘自己的潛力。因此，中等職業學校的班主任的工作是十分重要的，通過對每一個學生的情況進行分析，掌握每一個人的特點，讓他們能夠有信心，主動的去學習，從而保證教育事業的質量，為社會培養出更多的專業人才。

關鍵詞：中等職業學校；班主任；班級管理；策略

中圖分類號：G715 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0187-01

引言

在中等職業學校中，班主任的主要工作就是對于自己的班級進行管理，針對每一個學生不同的問題提出合適的對策，保證每一位學生都能夠得到充分的重視，能夠很好的發展。班主任對于學生的發展是十分重要的。本文通過對現階段的中等職業學校的班主任管理策略進行分析，找出其中存在的問題，然后根據我國的實際發展情況，提出班主任管理工作的側重點，保證班級能夠有秩序，學生能夠有信心，積極、主動的去學習，更好地實現自己的價值。

一、中等職業學校班主任管理的重要性

在任何學校中，班主任對于班級的管理工作都是十分重要的，在中等職業學校，班主任的班級管理工作更加重要，也更加的有難度，因為進入中等職業學校的學生一般情況下都是不能進入普通高中，不能夠進入大學學習的學生。……