初中歷史教學(xué)要注重合作小組的共同成長

德吉卓嘎

[摘 要]小組共同成長（合作學(xué)習(xí)小組）對于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常明顯的作用。小組共同成長教學(xué)功能的發(fā)揮以小組構(gòu)建為前提，構(gòu)建的方式與策略對于最終的學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。

[關(guān)鍵詞]初中歷史 小組合作 小組成長 歷史興趣 驅(qū)動力

[中圖分類號] G633.51 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 16746058（2016）220095

小組合作模式在初中歷史教學(xué)中已經(jīng)得到普遍運(yùn)用，在改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，活躍課堂氛圍等方面發(fā)揮了積極的作用，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生和教師的歡迎。新課程理念下，教師除了運(yùn)用好小組合作教學(xué)模式外，還應(yīng)注重合作小組的共同成長，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

一、關(guān)注小組成員的興趣特點(diǎn)

首先教師在組建學(xué)習(xí)小組時要基于學(xué)生的興趣特點(diǎn)。初中歷史教學(xué)內(nèi)容十分豐富，涵蓋了古今中外的各種重大的政治事件、經(jīng)濟(jì)變革、文化進(jìn)展等，教師要善于挖掘各種資源激發(fā)學(xué)生興趣，同時也要關(guān)注學(xué)生的興趣差異。教師可以將教師主導(dǎo)分組與學(xué)生自愿組合結(jié)合起來，將興趣、愛好相似的學(xué)生分在一組，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如將喜歡武器、戰(zhàn)爭的學(xué)生分在一組；或?qū)⒉煌d趣的學(xué)生分在一組，如將喜歡文學(xué)的學(xué)生和喜歡政治的學(xué)生分在一組，讓學(xué)生取長補(bǔ)短。其次教師要通過組織學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)中可以利用歷史故事、影音資料、口述歷史資料等營造歷史教學(xué)情境，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的激情。……