在校大學生創業財務管理技能提升研究

許凱成+陳永清+許良虎

摘要：文章分析了江蘇大學在校大學生創業財務管理技能的現狀，探索了大學生創業財務管理技能的影響因素，進而總結出了提升大學生創業財務管理技能的路徑與可行方案，

關鍵詞：在校大學生：創業財務管理技能：提升

隨著當前經濟社會的高速發展，高等教育規模在不斷擴張，大學生就業形勢日益嚴峻。面對這樣一個殘酷的現實，大學生創業已經引起越來越多人的關注，傳統的大學生就業觀念受到沖擊。大學生創業是順應社會發展形勢、解決就業問題的一種比較現實的選擇，而創業的成功與否又與創業者個人的創業能力緊密相關。所以加強對大學生創業能力的培養已成為當務之急。大眾創業、萬眾創新已經成為一種發展趨勢，成為社會發展的主旋律。創新創業不僅需要智慧，也需要知識，財務會計知識對創新創業管理不可或缺。財務會計信息是企業管理最為重要的信息，它能有效幫助創業者做出正確的決策。而要做好創新創業管理，必須具備基本的創業能力，尤其是創業財務管理技能，培育創業者的財務管理技能有利于創業獲得發展和成功。本文以在校大學生創業能力為研究對象，企圖通過研究總結出大學生創業必須具備的財務管理技能。本文通過調查大學生創業財務管理技能的現狀，分析大學生創業財務管理技能的影響因素，進而總結出提升大學生創業財務管理技能的路徑與可行方案。

一、江蘇大學在校大學生創業財務管理技能現狀分析

為充分了解江蘇大學在校大學生創業財務管理技能現狀，我們采取問卷調查方式對江蘇大學100名在校大學生進行了有關創業財務管理技能的調查訪問。我們一共隨機派發了問卷100份，有效收回80份，有效問卷比率達到80%，準確度可以有效保證。所調查的男女生比例差不多各占一半，問卷在各年級平均分布，基本上涵蓋所有專業大類。調查問卷包括兩部分內容，一是了解被調查者的創業意向，對創業的理解和自我評價，二是了解被調查者的創業能力和素質，主要是創業財務管理技能。第一部分的調查結果顯示，江蘇大學在校大學生對“創業”的認識已經達到較高的層次，但自主創業的意識還有待培養。第二部分的調查結果顯示，江蘇大學在校大學生對創業能力有一定了解，但對創業財務管理技能普遍認識不足，創業財務管理技能有很大欠缺。

本項目通過建立創業財務管理技能的評價與分析模型，并通過查閱現有文獻找出了創業財務管理技能的關鍵要素。創業財務管理技能是指協調、控制創辦企業的財務管理循環過程、整合完整的財務管理工作體系的能力。大學生創業中需要具備的財務管理技能包括學習和基本業務能力、數據收集和信息處理能力、財務計劃能力、財務控制能力、財務決策能力、財務分析能力和財務預警能力。其中，財務管理技能的關鍵要素包括財務計劃、控制、分析、決策等等。通過調查我們了解到大部分在校大學生已經基本具備學習和基本業務能力、數據收集和信息處理能力。其中，75%的被調查者可以通過借助相關的財務軟件，收集整理和處理財務信息和非財務信息。然而江蘇大學在校大學生普遍缺乏創業過程中必須具備的財務計劃、控制、分析和決策等財務管理關鍵技能，需要采取一定的措施進行培育和提升。

總體上看江蘇大學在校大學生對創業有較高層次的認識，對創業所需的能力有較為深刻的理解，但創業意愿不強，對創業財務管理技能認識不足，創業財務管理技能有所欠缺。然而通過調查我們發現絕大多數在校大學生都渴望提升自己的以財務管理技能為代表的創業能力和素質，實現全面發展。

二、大學生創業財務管理技能影響因素分析

（一）創業主體自身因素

1.創業大學生缺乏系統的財務會計專業知識

高等教育體制對不同專業不同課程的設置無疑會造成人才知識和技能的單一，不利于培養復合型人才。非財經專業的學生普遍缺乏系統的財務會計、經濟金融、企業管理等方面的專業知識，對創業過程中需要開展的以籌資、投資、經營和分配為主要內容的財務活動缺乏了解。在知識經濟時代，大學生要自主創業，必須具備廣博豐厚的知識，包括企業財務管理方面的知識，才能有所創新。

2.創業大學生財務管理經驗不足，創新創業素質欠缺

大學生往往僅憑一腔熱血草率創業，缺乏對創業戰略的科學規劃和對創業風險的清晰認識，不能準確把握創業的核心要素。大學生在開展創業財務管理工作時經驗不足，缺乏基本分析能力、系統構思能力、組織機構整合能力和策劃能力，缺乏資金時間價值觀念和風險價值觀念，缺乏市場意識和市場觀念。由于經驗缺乏，大學生不清楚如何對企業的資金進行合理配置和使用，這些都導致了創業企業的盈利能力、營運能力和發展能力不強。此外，創業企業的財務管理基礎工作缺乏規范的基本程序，缺乏詳細的財務工作標準、制度，財務信息難以有效反映創業企業的財務狀況，因而創業大學生往往難以有序開展財務管理工作。

（二）學校創業教育因素

1.對培養大學生的創業財務管理技能不重視

目前很多高校對創業教育在思想觀念上不重視。很多高校只重視就業率，將招生計劃同就業率掛鉤，造成了高校創業教育的缺乏，對培養大學生的創業能力不重視，尤其是創業財務管理技能。此外，高校的專業教學培養計劃有所欠缺，對財務會計專業課程不夠重視，沒有做到對非財經類專業學生和正在創業大學生普及財務會計和經濟金融等方面的知識。

2.創業教育教學模式落后，專業師資力量匱乏

傳統灌輸式教育是目前各高校創業教育教學方法的主要形式。高校只是一味注重理論知識的傳授，忽視培養與鍛煉學生對所學知識的綜合運用能力、實踐能力和創新能力，從而抑制了大學生創新思維的發展，阻礙了大學生創業財務管理技能的提升。此外，目前在高校中從事創業教育的教師缺乏創業財務管理方面的實踐經驗。高校創業教育師資力量嚴重匱乏，阻礙了對大學生創業財務管理技能的培養。

（三）宏觀創業環境因素

1.創業項目缺乏支持

國家對大學生創業的扶持力度不夠，與創業相關的體制機制還不健全，創業優惠政策落實不到位，效率低下，真正為大學生量身打造的創業扶持政策缺乏。政府在創業的某些方面扶持力度比較低，很多政策都是與高科技產業掛鉤，市場準入門檻高，并且對大學生創業項目所需資金、場地、技術等關鍵環節支持乏力。

2.社會支持度低

大學生創業社會環境的引力仍然不足，大學生創業成功案例缺乏。社會上很多人對大學生創業不支持、不認可，大學生創業缺乏一個開放包容的社會輿論環境。此外，社會也缺乏指導創業大學生開展財務管理工作的創業服務機構。

三、提升在校大學生創業財務管理技能的對策研究

（一）大學生自身應采取的措施

1.加強財務會計基礎理論知識的學習

首先大學生創業不能盲目憑著自己的理想而進行，要重視培養創業所需要的各種能力，尤其是創業財務管理技能。大學生對待財務管理必須有明確的認識，并知道如何進行財務管理。為此，創業大學生必須要加強對財務會計專業知識的學習，要了解和掌握財務會計、財務管理、經濟金融等方面的知識。創業大學生只有了解創業企業運作過程中籌資、投資、經營和利潤分配等內容，才能高效開展創業企業的財務活動，進行有效的財務管理工作，確保企業的正常運營。

2.樹立財務管理意識，增加財務管理經驗

大學生創業必須要樹立財務管理意識，認真對待財務管理問題，通過學習借鑒其他成功創業企業的財務管理經驗來建立完善大學生創業企業的財務管理制度。同時要樹立市場意識和投資風險意識，重視自身財務管理技能的培養和提升。加強對財務管理基礎工作的重視是提升大學生創業財務管理技能的基礎。大學生在創業過程中，要聘請專業的財務人員，同時要按照規定建立財務管理監督審核制度，從而規范并有效開展創業企業的財務管理工作，對企業的資金進行有效配置，不斷增強創業企業的盈利能力和營運能力，提升市場競爭力。

（二）學校應采取的措施

1.轉變教育教學理念，加強創業指導，創建創業服務平臺

高校應轉變教育教學理念，重視創業教育，在注重專業知識和專業技能培養的同時，還應注重培養在校大學生的創業精神和創業能力，尤其是創業財務管理技能。同時高校應該完善專業培養計劃，重視創業類課程的教學，對非財經類專業增加財務會計基礎類課程，普及財務管理方面的知識，引導學生樹立財務管理意識。此外，高校應加大投資力度，建立各種創業實踐基地為大學生培養創業財務管理技能提供服務平臺。

2.改革創業教育教學模式，加快師資隊伍改革，引進創業型人才

高校應改革創業教育教學模式，把自主創業教育作為素質教育的一部分貫穿教育全過程，進一步豐富創業教育的方式方法，重視情境教學和實踐教學，不斷提高大學生的實踐能力，培養大學生的創新思維，進而促進大學生創業財務管理技能的提升。此外，高校應加快師資隊伍改革，加強對師資隊伍創業教育能力的培訓，培養教師的創業實踐經驗。同時高校應積極引進具有豐富創業財務管理經驗的人才，從而更好地幫助大學生培養和提升創業財務管理技能。

（三）社會應采取的措施

1.國家要加大對大學生創業的扶持力度

國家要進一步加大對大學生創業的扶持力度，加強對創業教育的支持力度，完善創業領域的相關制度，出臺更多的創業優惠政策來為創業大學生提供便利。為此，政府要建立有效的導向機制、激勵機制和幫扶機制，優化大學生創業能力培養的軟環境。政府可以聯合銀行、高校和企業設置大學生創業基金，對有發展潛力的大學生創業項目提供資金支持，從而為大學生創業財務管理技能的提升創造更多便利條件。

2.社會要優化創業環境，建立創業社會服務機構

輿論媒體要發揮好輿論宣傳作用，多報道大學生創業成功的事例，樹立先進典型，發揮榜樣的作用和力量。輿論媒體要在社會上積極倡導大學生自主創業，對公眾進行思想宣傳教育，在全社會形成一種鼓勵、支持大學生創業的良好氛圍，不斷優化創業的社會環境和人文環境。此外，社會要建立指導創業大學生開展財務管理工作的創業社會服務機構，對提高創業大學生的創業能力，尤其是創業財務管理技能提供幫助和指導。同時要建立一種投資風險社會監督機制，幫助創業大學生降低投資風險，以避免盲目投資，從而有效提升大學生的創業財務管理技能。

四、結束語

大學生創業可以解決就業難的問題，也可以將新的創意或者新的技術轉化為生產力，但是創業之路是艱辛、曲折的，因此需要創業大學生具備創業所需的各種能力，尤其是創業財務管理技能。本文針對江蘇大學在校大學生創業財務管理技能的欠缺提出了可行性的解決對策，希望廣大有志于創業的大學生們予以借鑒和參考。