淺析學生社團在高校安全教育中的作用

宋紅勝

摘 要：高校學生社團是校園文化的重要組成部分，對學生生活、學習有著重要的作用，同時也影響到校園安全工作。學生社團活動對維護高校穩定起著積極作用，更是高校開展安全教育工作的重要途徑。

關鍵詞：學生社團；高校；安全教育

一、學生社團的重要性

高校學生社團組織發展迅速， 已經成為校園文化建設的重要組成部分，其具有廣泛的群眾基礎，在大學生中有很強的吸引力和影響力。高校學生社團活動已經成為實施素質教育的重要途徑和有效方式，是新形勢下有效凝聚和教育青年學生的重要方式。加強和改進高校學生社團建設，充分發揮其在高校學生安全教育中的積極作用，是服務大學生成長成才和構建和諧平安校園的需要。

二、大學生安全教育意義

在大學生的知識結構中，安全知識與防范技能是重要組成部分，而安全責任和安全意識則是大學生人文素養的重要內容。另外，安全觀也是大學生綜合素質不可或缺的因素之一。從全面發展的教育理論方面來說，缺乏安全教育使得大學生缺乏安全意識、安全技能、安全責任等方面的知識，由此也就難以實現全面發展教育。開展安全教育可以促使學生一方面加強自我約束，遵紀守法，另一方面為其學習和生活提供強有力保障，這既是素質教育的體現，也是促進學生全面發展的根本要求。

三、學生社團在高校安全教育中發揮的作用

1.學生社團在高校安全教育中的作用

高校學生社團是校園文化建設的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，更是大學生安全教育的重要渠道。隨著高等教育體制改革的不斷深入發展，大學生社團日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的學生組織，已經成為高校安全教育的一個重要陣地。

此外，大學生社團對高校安全教育工作有著積極的現實意義。學生參與學生社團已成為豐富校園生活，培養興趣愛好，參與學校活動，擴大求知領域，增加交友范圍的重要方式。這對于加強學校和學生安全管理，培養學生安全技能和提高安全知識有著重要意義。同時，學生社團是學生實現自我管理的重要場所和組織形式，是其日常生活不可或缺的重要組成部分，它對學生生活、學習的重要性不言而喻，同時對高校安全教育工作有著積極的作用。

2.學生社團利于從思想上培養大學生重視安全教育

校園是育人的載體，校園安全是學生健康發展的有力保障，所以培養大學生重視安全教育是學校對學生社團的必然要求。目前，學生社團已成為學生日常學習外重要的活動渠道。學生社團為廣大高校學生搭建了實踐平臺，其主要運作形式是開展學生活動。安全教育與學生社團有效結合，有利于學生在日常生活中受到思想上的熏陶。此外，通過參加學生社團的實踐活動，學生在學校的主人翁意識也隨之有所提高。學生社團開展安全教育既利于提高學生參與的積極性，更潛移默化地從思想上培養學生重視安全教育的意識。

3.學生社團在高校安全教育中的具體實踐

筆者認為，安全教育是教師組織開展一定的教學活動，并達到預定目標的活動過程，目的在于讓學生掌握安全知識，具備一定的安全技能，在遇到突發性或災害性事件時能夠有應變及處置能力，同時有法制觀念，在自身安全及財產受到威脅時，能夠合理運用相關措施處置問題。但就目前的安全教育來說，仍存在“說起來重要，做起來次要，考起來不要”的情況。

我國安全教育模式主要是通過課堂教學或是專題講座來實現的，這種以教師活動為主導向學生灌輸安全知識的方式可以在一定程度上起到安全教育的作用，但是不能充分發揮學生的主觀能動作用。

學生社團可以開展豐富多彩的安全教育活動，主要有以下幾類：一是日常安全教育類，將安全教育融入生活中之中，在開展學生活動的同時，提高安全知識和技能。如：定期組織學生開展宿舍安全檢查、觀看安全常識類影片等。二是主題安全教育活動，學生社團可以根據時下熱點或重點主題開展專題活動，有針對性地提高安全教育。如：防詐騙、女子防狼常識等。三是契合相關節日開展安全教育。如：8.12防災減災日、禁毒日，等等。四是可以利用學生社團開展疏散演練活動，讓學生切身體會，掌握安全逃生技能。

在高校中，如何發揮社團的優勢和作用，做好校園安全穩定工作和高校安全教育，引導學生樹立參與平安校園建設、參與學校安全防范的自覺意識，提高學生在校園安全宣傳教育過程中的主動性，彰顯學生在參與構建和諧校園中所起到的積極推動作用，是高校教育工作者和管理者值得思考和重視的問題。

參考文獻：

[1]方晶，吳一鳴. 學生社團在高校學生思想政治教育中的作用[J]. 產業與科技論壇，2011（1）：246-247.

[2]趙廣高. 淺析學生社團在高校學生教育管理中的作用[J]. 知識經濟，2011（19）：150.