開展青年志愿者活動 提升高校思想政治教育實效性

于偉東

摘 要：高校思想政治教育工作是樹立大學生正確價值觀，培養高尚道德品質的重要途徑，然而當前高校思想政治教育工作面臨著理論教學過度、忽視實踐教學的情況，使得眾多大學生無法通過實踐活動來升華思想政治理論知識。青年志愿者活動作為思想政治教育的有效載體則能夠有效改善這一問題。現文章主要針對開展青年志愿者活動，提升高校思想政治教育實效性進行研究。

關鍵詞：青年志愿者活動；思想政治教育；教學實效性

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）11-0172-02

在經濟全球化的背景下多元化的文化交流碰撞，高校思想政治教育工作就變得更加重要。青年志愿者活動是進行高校思想政治實踐教學的重要方式，其不單單有利于思想政治教育的創新改革，同時還能夠全面提升大學生的綜合素質，對于為國家經濟發展輸送高素質綜合型人才，構建和諧社會有著重要的意義。

一、青年志愿者活動的高校思想政治教育價值

（一）青年志愿者活動能夠實現高校思想政治教育踐行

青年志愿者活動是高校思想政治教育踐行的重要途徑。目前我國大多數高校的思想政治教育工作往往只關注課堂理論的教學，紙上談兵，學生難以從理論的學習中獲得真正的知識。要實現高校思想政治教育目標不能只單純依靠理論知識，而是需要理論與實踐的結合，其中青年志愿者就是大學生進行思想政治教育學習的重要實踐方式之一[1]。在青年志愿者活動中，大學生可以充分發揮自身的主觀能動性，將在課堂上學習到的理論知識換為實踐行動，讓思想政治理論知識內化，彌補了在高校思想政治課堂中缺乏實踐性的缺陷。青年志愿者活動是能力施展的平臺，是技能釋放的途徑，大學生在參與青年志愿者活動的過程中可以進一步的強化自身溝通、交流、合作能力，關心弱勢群體、保護生態環境等。

（二）青年志愿者活動能夠提升高校思想政治教育的有效性

在高校思想政治教育中青年志愿者活動是不可或缺的重要平臺，其對于提升高校思想政治教育的實效性有著重要的作用。長時間以來我國高校教育側重知識與技能的培養，忽視了人文思想的培養，導致很多高校思想政治教育課程依然停留在政治理論上，過于抽象的理論無法指導實踐。而青年志愿者活動的開展則可以有效的解決這一問題，提升思想政治教育的有效性。青年志愿者活動能夠充分凸顯大學生的主體地位，讓大學生積極參與到活動中去，融入社會，樹立正確的社會價值觀、人生觀與世界觀，提升社會責任感，使得大學生能夠在青年志愿者活動中感受到思想政治教育理論的意義，正視自我存在的價值，正在的將理論知識指導實踐，全面提升高校思想政治教育的實效性[2]。

（三）青年志愿者活動能夠推動大學生形成正確的價值理念

青年志愿者活動是奉獻社會、助人為樂的活動，是一種不追求現實利益的社會行為，大學生在開展青年志愿者活動時能夠延伸自身對人類與社會的理解，使得大學生能夠以更加健康的價值觀念來開展學習與生活。青年志愿者活動有助學生形成深厚的愛國主義，在樂于助人的行為中感受到身在祖國的溫暖；青年志愿者活動有助于學生強化社會主義榮辱觀，在人與人互相幫助的過程中形成良好的道德品質。目前，青年志愿者活動已經成為高校思想政治教育的重要平臺，大學生可以通過青年志愿者活動更加深入的接觸社會，感受到個人與社會發展的平衡關系，進而使得大學生樹立正確的價值觀念。

二、開展青年志愿者活動，提升高校思想

（一）重點開展青年志愿者活動

鑒于青年志愿者活動對于高校思想政治教育來說有著十分關鍵的作用，因此高校思想政治教育中應該重視青年志愿者活動的開展，將其作為重點進行。高校需要對青年志愿者活動進行規范化的組織管理，意識到青年志愿者活動的重要性，做好整體規劃工作，明確領導人員，詳細落實具體工作。同時，高校還需要對青年志愿者活動開展原則上的指導，針對不同類型青年志愿者活動的特征建立教師與學生一同開展的模式，幫助大學生解決在青年志愿者活動中存在的各項問題，進一步升華青年志愿者活動的思想政治教育價值。同時，高校還可以利用各項資源，利用政府、企業、社會等多方面理論來保證青年志愿者活動能夠穩定開展，使得青年志愿者活動這一高效平臺能夠持續發揮效用[3]。

（二）加強青年志愿者活動的組織建設

為了進一步發揮青年志愿者活動在提升高校思想政治教育實效性方面的價值，必須要針對青年志愿者活動的組織建設進行強化管理，提升對青年志愿者活動的管理力度，開展嚴格規范化的控制，以便吸引更多有意向的青年開展參與到志愿活動當中。首先，要建立專業話的青年志愿者組織。青年志愿者的素質將對志愿服務的水平有著直接影響，同時還有可能影響到青年志愿者活動的正常開展，因此高校有必要針對青年志愿者進行管理，以建設一批高素質、綜合型人才的青年志愿者隊伍。在志愿者選擇招募的過程中要對志愿者的動機進行了解，準確評價志愿者的態度與行為，通過公平公正的選拔選擇出符合要求的志愿者。在青年志愿者培訓工作中可以根據大學生志愿者不同的需求來制定不同的培訓內容與培訓目標，在健全培訓內容方面要重視志愿服務理念的宣傳，明確青年志愿者所肩負的責任與義務，以保證青年志愿者活動始終保持正確的方向。在志愿服務提供的培訓方面要提供基本的技能培訓，嚴格制定服務規范與標準，保證青年志愿者的服務質量，以最大程度發揮青年志愿者活動的效用，為踐行高校思想政治理論，提升高校思想政治實效性提供保障。

（三）將青年志愿者活動作為思政教育的實踐形式

高校思想政治教育中實踐平臺對于學生深化思想政治理論知識有著十分重要的作用，思想政治教育實踐課程可以提升學生利用思想政治理論分析問題、解決問題的能力與素養，進而改善大學生的思想道德與綜合能力。因此，高校可以將青年志愿者活動納入思想政治教育實踐教學中，并且使之成為思想政治教育的考核指標，以便讓學生能夠充分重視青年志愿者活動，更加全身心的投入到青年志愿者活動中，完成思想政治學習目標，深入探索思想政治理論規律。將青年志愿者活動作為高校思想政治教育的實踐平臺，能夠使得高校思政教育更加豐富，更加多元化，并且能夠更加徹底的將思想政治理論指導實踐。

（四）將青年志愿者活動作為思政教育的隱性資源

高校思想政治教育中青年志愿者活動是一種高效的載體，使得思想政治教育的內容更加豐富、更加多元化。因此，高校需要健全大學生社會實踐平臺，把青年志愿者活動思想政治教育隱性課程，通過社區服務等形式來引導學生積極進行社會實踐，將思想政治教育融入社會實踐，將思想政治教育與大學生的生活學校有機的融合在一起。將青年志愿者活動作為思政教育的隱性資源，能夠使得大學生在參與志愿活動與社會實踐的過程中強化自我認識、自我管理，與他人溝通、與他人相處、與他人合作的能力，在日常的時間活動中提升自我綜合素質。

（五）以青年志愿者活動強化以人為本教學理念

在高校思想政治教育中以人為本是最為基本的理念，其需要通過人性化的管理方式體現。在高校思想政治教育中要始終做到以學生為本就需要強化對學生的尊重意識，始終秉持著學生的成長規律來進行教學管理，貼近大學生的生活與學習需求，讓以人為本理念能夠落到實處。而青年志愿者活動則是一項以發揮大學生主體性的實踐活動，其側重關注學生的積極性，在承認學生存在差異性的基礎上滿足學生在思想政治學習中的各項需求，從而體現高校以人為本的教學理念。高校可以創造各種有利環境與條件，組織開展青年志愿者活動，以挖掘學生的內在潛能，引導大學生在接受思想政治實踐教育以及為社會服務的過程中能夠形成更加強烈的社會責任感與使命感，讓大學生能夠實現更加全面、更加綜合的發展。高校思想政治教育通過青年志愿者活動來強化以人為本的教育管理理念能夠使得人性化思想政治教育延伸更遠，更加深入。

三、結束語

青年志愿者活動是我國志愿服務中不可或缺的構成內容，而青年志愿者活動成員以大學生志愿者為主。將青年志愿者活動與高校思想政治教育結合起來是提升高校思想政治教育實效性的熱門研究，青年志愿者活動作為高校思想政治教育的重要載體，對于踐行思想政治理論有著重要的作用，其不單單可以提高大學生的綜合素養，同時還能夠推動高校青年志愿者活動的創新改革，全面提升高校思想政治教育開展的質效性。

（作者單位：吉林農業大學）

參考文獻：

[1]吳衛鋒.志愿者活動：高職院校思想政治教育的重要載體——以廣州民航職業技術學院為例[J].中國電力教育，2011，（22）：143-144+146.

[2]藍燕.推進青年志愿者活動.提高大學生思想政治教育的實效性[J].成都大學學報（教育科學版），2009，（02）：12-13.

[3]呂娟，黃少臣.依托大學生社團開展思想政治教育的實踐與探索——以我校青年志愿者協會為例[J].長江工程職業技術學院學報，2009，（03）：19-21.