校企合作下的財會專業實訓課程教學探討

洪本蕓

摘要：本文先簡要分析了高校財會專業實訓教學存在的問題，然后以校企合作為出發點，探討高校財會專業實訓課程的改革。

關鍵詞：校企合作；財會專業；實訓課程

高校專業組成中，財會專業一直是非常熱門的專業，但是由于該專業學生較多，且財會管理本身有非常嚴謹、保密，導致高校財會專業的教學多停留在理論講解上，雖然開設了部分實訓課程，然而卻常停留于表面形式，使得當前高校財會專業實踐教學整體質量不高。在新形勢下，為了適應人才培養的需求，高校應轉變原有的財會專業課程教學模式，重新審視并解決當前財會專業實訓課程教學問題。

一、高校財會專業實訓課程教學存在的問題

（一）重視不夠，內容安排不合理

當前很多高校，雖說在財會專業教學中引入了實踐教學的理念，但事實上專業教師與學校對實踐教學的重視度遠遠不夠，實際的實踐教學常常是敷衍了事，通過購買幾套軟件，要求學生只需掌握軟件的使用方法就等同于具備了動手能力[1]。而從實訓課程的內容上來看，表現出課程安排的嚴重不合理，財會理論課時與實訓課時相差巨大，課時沒有銜接性，實訓內容大多選用一定的實訓教材，實訓內容局限于傳統理論學習，缺乏創新。

（二）教授方式單一，師資隊伍經驗不足

高校財會專業實訓中，仍以教師講解，學生操作的教學方法為主，并沒有將真正的企業會計實務操作加入到實訓教學中，停留在表面形式。……