轉型時期我國特殊群體受教育權的保護研究

趙昕

摘 要：特殊群體指的就是由于某種原因導致自己處于了社會不利的地位，比如，農民工、艾滋病患者等。現在我國的社會正在慢慢轉型，隨著社會的轉型，有一部分的特殊群體慢慢浮現出來，由于教育制度的缺失，導致這些群體處于了非常不利的地位，失去了自己受教育的權利，還遭到了其他人的歧視，導致他們的生活狀態越來越糟，所以為了構建一個保障特殊群體受教育的政策和法律體系，構建一個和諧的社會，成為我國發展的迫切需求。

關鍵詞：轉型時期；特殊群體；受教育權；保護研究；分析探討

中圖分類號： G40-058 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）36-91-2

0 引言

隨著我國經濟快速的發展，我國綜合國力已經顯著提高了，成為強國之一，我們再也不是那個落后被動挨打的國家了，所以我們必須要構建一個和諧發展的社會，讓我們的國家處處充滿著正能量，但是現在的特殊群體的出現，嚴重影響了和諧社會的構建，所以我們必須要解決特殊群體受到歧視的現狀，建立保障特殊群體能夠享受教育的政策和法律，給他們一個美好的生活，對我們建立和諧社會具有重要的意義。

1 特殊群體的介紹

特殊群體主要是指由于自身的某種原因，導致自己被隔離到了人群之外，在社會上處于不利的地位，特殊群體之所以特殊，主要特殊在經濟力量、文化力量、政治力量等都比較低，正是因為這個原因，才在某些方面表現的非常不合理，受到文化程度高的人的歧視，不愿因和他們在一起，于是他們就被孤立了，處在了社會不利的地位，成為了特殊群體。特殊群體具有生活貧困，經濟效益較低，生活的質量較差，還要承受著社會上的不平等性，享受著不平等的待遇的特點。特殊群體還可以分為弱勢群體和劣勢群體，劣勢群體主要就是指長期處于這種生存環境下的不利群體，弱勢群體主要是指由于自身的缺陷而在生活中活得比較辛苦，容易受到傷害的群體。我國屬于特殊群體的有以下幾類：未成年人、老人、殘疾人、同性戀、受過刑法的人、農民等，這些人們在社會上處于不利的地位，享受著不平等的對待，我們要對他們的權利進行保護，構建完善的法律法規保障他們的受教育權利，提高他們的文化素質和修養，同時還有利于我們和諧社會的構建，促進我國經濟迅猛的發展。

2 教育缺失引發的問題

2.1 農民教育問題

其實農民不應該成為特殊群體，如果是因為農民的受教育的比較少，那就是人們的膚淺，農民是革命勝利的主力軍，為我國的城市繁榮、農村發展提供了重大的貢獻，所以說農民是我國發展的功臣，但是隨著人們生活水平的提高，受到的教育越來越高，卻越來越看不起受教育少的農民，農民文化程度低，缺乏培訓，并且從事著最苦最臟的事業，收入還特別地少，便將其視為特殊群體中的弱勢群體，備受歧視，不能融入城市的生活而成為“邊緣人”。根據詳細的資料總結得出，現在的文盲已經達到了1億多人，并且從中還能夠看出一個重要的問題，就是農民工的受教育權遇到了嚴重的問題，影響了農民工及其子女接受教育的過程，使得受教育權利仍是欠缺和不完整的。正是因為這樣，才造成了農村和城市文化差異的出現，產生了巨大的差別，還有資料充分顯示，農村沒有受到過教育的占有8.7%，是造成了農村文化較低的直接原因，影響了整個鄉村文化的發展。甚至有的沒有受到過教育的家長直接認為教育沒有什么用，將自己的孩子直接送到外地去打工，據估算統計，現在大約具有三四百萬的農民子女面臨著不能上學的危機，所以造成了他們備受歧視，不能正常融入城市的生活，使得農民受教育的問題變得非常突出。

2.2 艾滋病者教育問題

其實，艾滋病剛剛出現的時候，由于我們的知識還不是非常豐富，我們不知道這種病是什么，然后就將其看成是外國人的病，正是這種現象，才被成為是“腐朽沒落的資本主義社會的象征”。沒有豐富的知識了解什么是艾滋病，不能及時進行控制，才造成了艾滋病大范圍的蔓延，并且蔓延速度非常迅猛，但是艾滋病患者被感染的比例，就是農村多于城市，女性的感染程度高于男性，而且較為偏遠的地區，或者是較為貧窮的地區，感染的程度高于中心的城市，還有資料表明，患有艾滋病的患者大部分都是受教育程度較低的人，文化差距較大的城市感染的艾滋病患者也較多，甚至得出了一條結論就是，艾滋病和教育程度呈現正相關的聯系，大多數的女性，沒有較高的知識水平，沒有學歷，不能吃苦的，為了能夠生存，更多的依賴著兩性的關系，這樣的方式使得女性很難保護自己，致使患有艾滋病的概率大大的上升了。所以由此可知，教育程度低的人患有艾滋病的危險系數更高。

綜合上述兩個特殊群體的描述，我們知道了教育的重要性，現在我國面臨的一個狀況就是在貧困地區基礎教育投入的力量不足，尤其是女性受教育權的保護程度不夠，由于現在社會還沒有創新傳統的觀念，還沒有成功地從封建理念中走出來，嚴重阻礙了女子的受教育權的行使，致使女生的教育程度非常低，不利于社會和諧發展，由于文化程度低，學歷不高，生活不穩定，很難過上穩定、稍富足的生活，為了能夠過上較好的生活，以及帶來的缺失基本的性倫理和屈從的意識，很容易使自己走上賣淫的道路。正是因為這些，才導致女子的自我保護意識非常低，不能安全地保護自己，使得患上不健康的疾病。還有一個原因就是教育不足，對性愛觀念的錯位認識。隨著我國越來越開放的發展，對待“性”人們不再難以啟齒，特別是青少年，根本未形成正確的情愛觀，導致有性無愛行為越來越多，給艾滋病傳播提供了土壤。艾滋病感染者和患者受教育權雖然受到《艾滋病防治條例》明確保護，但是患者的求學仍然存在很多障礙，由于經濟困難和健康狀況差，再加上廣泛存在的社會排斥與歧視，其受教育權常常得不到保障。

3 特殊群體受教育權保護意義

通過上文的介紹，我們已經知道了教育非常的重要，正是由于教育觀念的缺乏，才導致人們在生活中受到各種疾病的威脅，只有加強教育，豐富自己的知識，才能充分保護自己，不會感染不健康的疾病，保證人們能夠安穩平靜地生活，構建一個和諧溫暖的社會。首先，想要提高貧困地區的人能夠充分地享受受教育權，就要給家境貧困的學生以特殊資助，比如說，得到充分的知識，給予減免學費、國家補貼等，幫助他們能夠繼續學校的生活，如果還不采取有效的措施對特殊群體進行保護，和諧社會的發展目標我們就不可能完成了，現在的特殊群體越來越多，鼓勵他們積極地享受受教育權，幫助他們能夠行使受教育權已經成為迫在眉睫的任務，我們必須加以重視，只有提高特殊群體的文化知識，才能提高他們在社會的地位，尤其是農民，使人們更具有豐富的知識保護自己的身體健康，能夠平安幸福地生活。降低文盲人數的增加還能夠提高我國的綜合文化素質和修養，將我國最優秀的形象展現在國際上，提高我們國家的影響力，有助于促進我國經濟建設發展速度的提升。農民能夠正常地行使受教育權，提高農村的文化知識，幫助農村加快發展的速度，拉近與城市之間的差距，農民是我們國家發展的功臣，不應該成為特殊群體，受到人們的歧視，我們應該為農民提供保護，加強他們受教育權的行使，讓他們也能夠積極融入到頂層社會人們的生活，加快自己的發展。

4 結束語

綜上所述，我們發現加強特殊群體受教育非常的重要，現在我國的經濟建設已經成功的發展起來了，人們的生活水平也得到了極大的改善，但是，這些都是一部分人的發展，還有一些特殊群體正處于社會不利的地位，享受著不平等的對待，我們想要加快社會發展的步伐，就要提高人們的文化知識，讓他們也能夠正常地行使受教育權，為我國的發展做出屬于自己的貢獻，如果不及時解決這個問題的話，將來會造成更嚴重的后果。

參 考 文 獻

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