2017年1期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 信息技術在小學數學課堂中的優化作用
- 如何做好語文測試中的閱讀題
- 試分析“小學數學教學論”課程下的整體教學實踐
- 多媒體技術在小學英語教學中的應用
- 淺談低年級學生看圖寫話能力的培養
- 民族地區如何提高小學生的語言表達能力
- 淺談小學數學生活化教學
- 制約隨遷子女參與體育鍛煉因素及解決策略
- 小學數學教學中創新能力的培養
- 淺談小學作文教學的策略
- 淺談在小學數學教學中如何培養學生的思維能力
- 芻議小學體育教學實施素質教育的問題及對策
- 新課改下小學數學課堂教學設計實踐與反思
- 那只不普通的“蝴蝶”
- 快樂教學在小學語文教學的應用探究
- 自主糾錯：小學數學“讓學”課堂應有的視角探微
- 音樂《美麗的家鄉》說課稿
- 文以載道，立德樹人
- 淺談小學語文教學改革存在的問題及對策
- 淺析小學語文情境化課堂識字教學方法
- 關于小學美術教學中互動式教學的實踐探討
- 淺談一年級學生數學學習良好習慣的培養
- 淺議小學數學課堂教學有效性
- 讓健康與快樂走進小學體育課堂
- 利用生活情境開展小學數學教學
- 寓德育于小學數學教學之中
- 快樂小排球?健體大作用
- 走進文本的“后花園”
- 試析小學音樂鑒賞課堂的創新
- 創設問題情境?促進數學有效教學
- 淺談體驗式教學在小學數學教學中的運用
- 淺談小學音樂教學中的創新教育
- 試析數形結合思想在小學數學中的滲透
- 讓妙筆生花
- 如何提高小學英語教學的有效性
- 讓孩子快樂地積累運用
- 七絕送知己，四味育詩心
- 農村小學音樂教學現狀分析與對策
- 試談小學低年級繪本閱讀教學中的提問策略
- 論新課標背景下小學語文教師職業素養的培養與提升
- 小學生語文課堂上表達困難的鑰匙
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- PowerPoint課件與空間圖形的完美融合
- 基于信息化環境下小學數學教學中有效情境創設的實踐探究
- 關于低年級小學語文的識字教學方法分析
- 論民族地區小學全科教師培養的必要性
- 小學語文課堂教學的引導激發與培養習慣
- 努力踐“六化”，落實新《守則》
- 農村小學生作文能力培養提升策略研究
- 小學生英語詞匯學習中記憶能力的培養策略
- 讓感恩教育閃亮小學思品課堂
- 小學數學高效課堂構建的做法與思考
- 關于小學體育教育中的過度保護現象研究
- 培養小學生語文自主學習能力的策略
- 對中小學綜合實踐活動課程開發與教學實施探究
- 淺論體育游戲對小學體育教學的影響
- 淺談小學數學圖形與幾何教學設計策略
- 小學英語教學中的積極心理學運用
- 讓小學“合唱”的形式真正成為藝術
- 微課提升小學語文教師信息化教學能力的研究
- 優化小學體育教學創新改革策略探究
- 讓動畫效果走進小學數學課堂
- 養成孩子良好的習慣在教育教學中的重要性
- 基于數學與實踐的關系深化小學數學核心素養的探索
- 小學數學的“數學建模”教學策略探討
- 小學四年級語文教學中實施體驗式教學的思考
- 對中小學綜合實踐活動課的開展現狀的探討
- 淺談小學語文預習的重要性
- 淺談小學語文教學中學生口語交際能力的培養
- 巧用問題教學法提高小學六年級語文閱讀教學質量
- 教小學英語的一些心得
- 分層教學在小學數學教學中的運用解析
- 小學數學練習的設計與組織策略的思考
- 小學數學優質課堂的策略分析
- 如何培養小學生數學閱讀能力的思考與實踐
- 探討小學語文教育中“讀與寫”的重要性
- 小學語文寫字教學的思考
中學教育
- 大數據下的古代詩歌散文欣賞策略新探
- 多媒體教學在中職英語中的應用
- 蛹蟲草菌絲液體培養條件研究
- 淺議初中數學教學策略
- 數學文化與數學教育的研究
- 淺議初中語文課堂教學策略
- 師愛是教育的基礎和前提
- 初中數學翻轉課堂教學研究
- 高中化學教學中學生創新能力的培養研究
- 讓名師當班主任
- 對提高初中數學課堂教學效率的實踐及探索
- “懶”到極致是高效率的體現
- 初中生日常管理探討
- 淺論高中語文教學中應加強人文教育
- 初中體育教學中以生為本的有效策略探討
- 關于初中計算機教學存在問題分析及對策探討
- 高中生物學微課的選題與教學設計探析
- 草船借箭“依”方程?剪剪拼拼“玩”數學
- 插圖在初中語文教學中的運用研究
- 關于初中語文體驗式閱讀教學探討
- 意象對話技術在美術教學中的應用實踐
- 初中語文仿寫式讀寫結合作文教學探究
- 關于教育公平視域下的城鄉教育差異分析及對策探討
- 新課標下提高初中數學教學質量的創新策略方法
- 探討初中歷史教育教學中高效課堂的構建策略
- 從“鼎鐺玉石，金塊珠礫”說起
- 教育需要留白
- 人性化理念下的高中語文作文教學策略分析
- 細節決定成敗
- 點亮心中的希望
- 如何做好中學生心理健康教育
- 歸納法在高中物理解題中的探討應用
- 貼近自然?尋找自由的家園
- 初中教學課堂教學有效性和策略分析
- 中學生視力保健行為及影響因素分析
- 鄉鎮初中班級管理之我見
- 關于如何轉化九年級英語學困生之淺見
- 新形勢下提高初中數學里圓的教學質量的方法研究
- 淺談初中生物課堂教學
- 初中語文課堂教學語言有效性分析
- 新媒體時代下學案導學模式在高中生物教學的應用研究
- 初中地理學法指導探究
- 視唱練耳和樂理的整合教學
- 中小學體育教學中實施素質教育的途徑分析
- 人工智能的現狀及今后的發展趨勢展望
- 高三英語有效復習方法探究
- 黃金分割在數學及生活中的應用
- 學案導學教學模式在初中歷史教學中的應用
- 初中議論文教學新嘗試
- 中小學足球社團建設銜接問題研究
- 如何上好中等職業學校《計算機安裝與維護》課
- 在數學教學中如何培養學生的創新能力
高等教育
- 淺析電視娛樂節目的價值觀引領
- 中職學校學生思想政治教育的現狀及對策探討
- 以大學生創新創業能力培養為導向的“三化一勵”實踐教育體系研究
- 創新教學模式，提升高中生物教學實效
- 高職輔導員職業化發展的現實困境與干預策略
- 計算機應用技術現狀及改善措施
- 探析高校內部審計工作的深化策略
- 醫用智能輸液報警器的設計
- 教師如何與學生有效溝通
- 文化傳播視角下加強大學生思想政治教育的對策思考
- 當代大學章程實施路徑研究
- 淺析英美文學在高中英語教學中的滲透
- 學分制背景下大學宿舍管理的思考
- 地方高校大學生的素質教育問題探析
- 計算機基礎課程雙語教學網絡化輔導模式的探討
- 談高校教學秘書的“秘”
- 基于人本主義教育理念下的大學英語教學策略淺析
- 長江師范學院美術學院雕塑專業學生作品選登
- 促進大學生創業素質發展的拓展訓練研究
課程研究
- 用新理念引領語文教學
- 脫胎換骨?點燃激情
- 課堂教學改革新形式下對集體備課的思考
- 如何培養小學生的數學符號感
- 如何提升高中物理的學習動力
- 童話故事在小學語文課堂中的應用
- 七年級漢語文朗讀教學初探
- 對小學語文閱讀教學方法的研究及啟示探討
- 小學語文如何激發學生們的學習興趣分析
- 讓作文充滿生活的色彩
- 小學品德課的生活化探討
- 談小學語文概括能力的培養
- 有關小學數學學習興趣的幾點建議
- 高三生物試卷講評課的教學策略
- 抓好閱讀教學必須重視朗讀訓練
- 語文閱讀教學內容設計的途徑
- 關于深化九年級英語閱讀教學的幾點建議
- 歷史文化課在旅游專業的應用研究
- 淺議怎樣讓農村小學生構建語文教學與生活的體驗
- 淺議如何提高農村數學教師的教學能力
- 溫故而知新讓數學復習課活起來
- 高效作文教學的幾點嘗試
- 如何在數學課堂教學中開展有效的小組合作學習
- 中職語文教學中德育教育的開展及意義論述
- 淺談初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效策略
- 有趣的七巧板
- 淺議“翻轉課堂”模式下的角色定位
- 學生主體意識的迷失與回歸
- 探究中學歷史教學方法的多樣化
- 淺談高中數學教學當中出現的問題
- 如何在小學語文教學中引入情境模式
- 在高中數學教學中類比推理的應用研究
- 探究式教學在初中化學課堂教學中的應用研究
- 基于“新課程”改革的高中數學教學發展路徑分析
- 淺談新目標英語教學中的單詞記憶法
- 和諧體育課堂
- 淺析智能感知技術在小學數學作業減負中作用
- 淺談在分層教學中如何提高基礎班的數學成績
- 淺談新課改背景下如何提高物理課堂教學的有效性
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 讓“評價”真正在音樂中起飛
- 淺析在體育教學中優生資源的運用
- 提高農村學生寫作水平的點滴做法
- 高中英語教學中跨文化意識的滲透和培養探析
- 淺談如何讓音樂課“活”起來
- 淺析“程序法”在物理解題中的應用
- 在美術教學中真正解放每一個孩子
- 淺談高三生物一輪復習課教學環節的設計
- 淺談語文教學中的主體和主導作用
- 以信息技術為帆?乘數學之舟遠航
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新探析
- 多媒體在語文教學中的優勢
- 《色彩的色相》教學案例
- 初中數學教學中分層教學法的實施研究
- 農村小學綜合實踐活動案例及反思
- 情境教學在小學英語教學中的應用探微
- 游戲法在美術活動中的運用
- 情境教學在小學英語教學中的應用探究
- 新課標下小學語文課寫字教學研究
- 交際教學法在英語教學實踐的應用分析
- 淺談在英語教學中多媒體的應用
- 試析基于分組學習的思維對話式小學數學教學
- 電子美術館進校園初探
- 淺談多媒體在初中化學教學中的應用
- 高年級語文高效課堂教學初探
- 基于新課改背景下構建小學數學高效課堂研究