蔣逸秋
摘 要:在小學數學教學過程中,計算能力是整個數學學習的關鍵,因為不論什么類型的題目,最終都要通過計算才能得到最終的結果,所以要想提高數學成績,教師必須引導學生形成良好的計算能力,然而計算能力的提升不是一蹴而就的,需要教師從多種角度出發,引導學生加強訓練,從而更好地提升自身的計算能力。
關鍵詞:小學數學;分數計算;多種角度
新課程·上旬2016年12期
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5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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