試論基層文化館如何在文化建設的過程中發揮功能作用

趙東升

摘 要：文化建設，是指教育、科學、文學藝術、新聞出版、廣播電視、衛生體育、圖書館等各項文化事[1]的發展和人民知識水平的提高。而文化館是國家設立的公益性全民所有制機構，是發展社會主義宣傳教育，普及科學文化知識，組織和輔導群眾文化藝術活動的綜合性文化事[2]單位和活動場所。中國正處在發展騰飛階段，文化館要隨著時代步伐的前進而調整自己的文化建設機制。因此，如何在文化建設的過程中切實做到與時俱進，及時融入新時期的時代精神，是文化館當前工作的重中之重。

關鍵詞：新時期；文化館；工作

文化館是各級人民政府設立的公益性文化事業機構，是向群眾開放、為群眾提供文化服務的公共文化場所和廣大群眾終身教育的課堂，是承擔政府公共文化事業、繁榮我國群眾文化的主導性業務單位。文化館作為基層文化建設的十分重要的陣地，應當如何發揮其職能作用，這是值得我們認真思考的。作為政府向人民群眾進行宣傳教育、組織輔導群眾開展文化活動而設立的文化事業結構，文化館應該及時反映時事政治，積極開展各種群眾文化活動，以期促進人民群眾文化素養的提高。

1 群眾文化的培養功能

現代社會倡導精神生活和物質文明同步發展，而隨著小康時代社會進程的加快，富裕起來的人們，越來越不能滿足于現有的文化藝術活動，對精神層面、藝術品位的追求越來越高。針對這種情況，文化館應利用人才優勢，及時創辦和培訓自己的隊伍。發掘藝術人才的潛力，其內容涉及文學、書法、美術、舞蹈、音樂、影視等諸多方面。通過循序漸進地培養，提高隊伍的藝術素質，以點帶面，輻射至社會各階層，不同程度地彌補群眾文化活動中人才的短缺現象，促進本地區的群眾文化健康有序地發展，滿足社會的需求，開創群眾文化工作的新局面。

2 群眾文化的審美功能

文化館是人民群眾的文化館，不能高高地凌駕于人民群眾之上，必須以群眾的文化需求為旨歸，開展各種豐富多彩的群眾文化活動，潛移默化地提高大眾的文化品位。在基層建立完善的審美機制。例如開展各類全民知識競賽，開展豐富多彩的公益性畫展等，以此陶冶廣大人民群眾的精神情操。從而“以文化人”，達到自我滿足、自我實現、身心愉悅、人際和諧的審美教育目的。這正是弘揚社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會最具說服力的形式。著名美學家朱光潛認為。審美教育能夠解放人的本能欲望并使之升華，使人發現人生新鮮有趣的東西，使生命充滿活力，使人從“自然的限制”中超脫出來，脫離低級趣味，達到較高的人生境界。這種審美教育，是家庭教育和學校無法全部覆蓋的。在當前構建和諧社會的進程中，文化館應充分發揮其弘揚先進文化的職能。充分考慮利用一切可以利用的文化形式，在小區之內形成濃厚的文化氛圍，給廣大群眾提供美的熏陶。讓他們在精神享受中達到審美的教育與目的。

3 群眾文化的督導功能

現行社會出現的文化價值觀的扭曲與異化，已經成為我們必須關注與解決的重大問題。例如鳳姐現象、獸獸門現象等，反映出傳統的社會價值觀遭到嚴重的扭曲。在利益的驅動下，她們采用的“非常”手段讓我們瞠目結舌，但更令人痛心的是，輿論大眾竟然為此津津樂道。于是相互推動著。“成就”了這種社會的毒瘤。她們不僅沒有遭到封殺，反倒風光地出現在各大媒體。作為文化館。很有必要建立正確的輿論導向，通過一些文化宣傳活動，樹立正確的價值觀、人生觀，展現出一個城市，乃至一個民族健康向上的思想活力。可以說，文化館在很大程度上承擔著社會的文化導向功能。我們必須成為時髦的引領者，只有做好了這項工作，整個社會才能有一個良好的氛圍。反之，如果讓低俗的文化占據主流位置，整個社會將黯然無光。我們必須維持主流話語的地位，這方面的工作任重而道遠。文化館的文化督導功能要發揮出來。必須倡導全民讀書節。書籍是人類最好的朋友。只要充分倡導全民讀書。才能培養群眾的文化素養，逐漸形成自覺的讀書氛圍。可以每個月舉辦一次讀書節，鼓勵群眾書寫讀書感言，充分發揮文化館的文化資源，選登優秀作品。做好宣傳組織工作。文化輿論導向需要文化館和市政府共同合作，建立主流機制，形成良好的文化氛圍，并且要針對社會上出現的假、惡、丑現象，及時予以曝光批評，明確群眾的是非觀念。

4 群眾文化的服務功能

文化館內部有著大量的文化資源，為了使這些資源能夠充分發揮作用，文化館應該立足群眾，根據群眾的文化需求來設計文化節目。

文化館要為人民群眾服務，就要通過發展文化館事[3]來滿足基層人民群眾的精神生活需要。隨著時代的發展，社會的進步，群眾的文化生活越來越豐富。這就需要文化館反映的生活內容也越來越豐富。而由于地域、年齡、修養及性格愛好不同等原因，人們對文化的需求也各不相同。因此，基層文化館必須最大限度地滿足人民群眾對文藝的新要求。其次是滿足群眾娛樂身心的需要。時代在進步。社會在轉型，文化館也要緊跟時代的發展步伐，滿足新時期人民的文化需求。因此，文化館內部資源應該有一個便捷的查找通道，通過本地各個學校、企業、事業單位的網上鏈接，為不同行[4]的工作人員提供不同的資料查找途徑。并且做好分類工作，滿足社會大眾不同的文化需求。

5 群眾文化的教育功能

當前存在著一個雖然嚴重卻被人們忽視的問題，就是大量優秀人才的外流。許多孩子出國留學以后，不愿意回到祖國建設自己的家園，而是留在當地造福他國。并且這些優秀的孩子，很有可能不知道我們祖先傳承下來的文化積淀，一味地學習他國的人文風俗，忘記自己最本真的民族傳統。比如，一些孩子根本不知道《四書》、《五經》的內容，甚至一些精辟的成語內涵。他們也是一知半解。這些祖國的棟梁。缺乏對自己國家的真切理解和深沉熱愛，將導致教育資源、發展資源的嚴重缺失。因此，作為文化館承擔的文化教育功能而言，首先要從“娃娃抓起”，在孩子小時候就經常組織一些活動，比如青少年文化演講比賽。青少年說書大賽等等，制訂相應的獎勵制度。倡導孩子閱讀中國古書。印制大量少兒經學簡易讀本，大力普及中國古代文化。讓孩子從小就受到國粹的熏陶，這對激發他們的愛國之心，將會大有裨益。

總之，文化館是政府興辦的公益性事[5]機構，是建設具有中國特色文化、堅持社會主義文化方向的重要陣地。建設小康社會，傳承、發揚各種優秀傳統文化，提高群眾的文化水平，已成為新時代的發展趨勢。現行社會提倡精神文明建設和物質發展建設要和諧一致。我們相信，在文化館充分有效地發揮上述各種文化功能之后，定能帶動整個社會的向前發展，實現科學發展觀的宏偉目標。

參考文獻

[1]潘曉曦.論文化館管理創新.中共山西省直機關黨校學報，2011（04）.

[2]張陽.增強品牌意識，提升文化館形象魅力[J].東方企業文化，2010（18）.

[3]左俐.內強素質外樹形象大力推進新形勢下文化館建設[J].理論導報，2010（02）.

[4]黃穎鋒.淺談新形勢下如何加強文化館建設[J].絲綢之路，2011（20）.

[5]莊敏瑩.文化館在公共文化服務中存在的問題與對策[J].藝海，2009（05）