物流管理專業(yè)信息化建設(shè)與應(yīng)用研究

田晴+趙林林+劉明月+高雅+于榮濤

【摘要】論述如何完成物流管理專業(yè)信息化建設(shè)基礎(chǔ)平臺的搭建，主要包括網(wǎng)頁的搭建過程和目的，以及微信公眾平臺的建設(shè)與推廣。如何進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源，實現(xiàn)人性化服務(wù)，從而構(gòu)建新的信息交互平臺，使物流管理專業(yè)信息化建設(shè)取得更好的突破。

【關(guān)鍵詞】信息化建設(shè) 網(wǎng)頁搭建 微信公眾平臺建設(shè)與推廣

一、引言

教育部《2003～2007教育振興行動計劃》提出實施“教育信息化建設(shè)工程”，加強高等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)建國家級教育信息化應(yīng)用支撐平臺，全面提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用水平，推動高等學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。隨著教育信息化逐步向高校全面管理發(fā)展，在高校建立全面有效的物流管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)物流管理專業(yè)的全面信息化，是新時期高校人力資源管理適應(yīng)新形勢、新要求的必然選擇。物流管理信息化已成為高校物流管理的必然趨勢。

本論文以沈陽工學(xué)院校物流管理專業(yè)信息化建設(shè)項目為研究分析對象，重點描述物流管理信息化建設(shè)中網(wǎng)頁建設(shè)的過程與目的，以及微信公眾平臺的建設(shè)與推廣。分析沈陽工學(xué)院物流管理信息化建設(shè)現(xiàn)狀，探討沈陽工學(xué)院物流管理專業(yè)信息化建設(shè)的思路和措施，為此專業(yè)信息化建設(shè)提供建議方案，從而提高此專業(yè)的信息化影響程度。

二、物流管理專業(yè)信息化現(xiàn)狀

自建校以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我校所有學(xué)院都已完成了因特網(wǎng)的接入，各個學(xué)院建成了自己的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，一個具有相當(dāng)水平的各院信息化體系已清晰可見。物流管理專業(yè)從屬于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，目前信息化水平正逐步發(fā)展、以搭建完畢專業(yè)網(wǎng)頁以及微信公眾平臺，并能成功運行。

三、網(wǎng)頁搭建過程及目的

（一）網(wǎng)頁搭建過程

1.第一步：明確建立web站點的目的、目標(biāo)。目標(biāo)：使所有在沈陽工學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生能有好的方向。任何一個網(wǎng)都要頁有存在的價值，這個價值確定了，網(wǎng)頁建設(shè)的目標(biāo)就出來了，本網(wǎng)頁的建設(shè)目的：？加強物流管理專業(yè)信息化建設(shè)，為沈陽工學(xué)院新生指引物流方向，宣傳學(xué)校物流形象：通過web站點宣傳形象是一個投資小、見效快的有效方式，如果能再通過一些網(wǎng)站宣傳手段，可以收到意想不到的效果。在信息化的大環(huán)境下任何事物都可與信息化掛鉤，建設(shè)物流管理專業(yè)信息化可以將專業(yè)信息以更快更便捷的方式推送出去，讓學(xué)生以及教師能第一時間了解專業(yè)資訊。同時也能通過網(wǎng)上互動的方式及時了解學(xué)生需要反饋的信息，在對信息加以整理后，能第及時有效的提供解決方案與相應(yīng)措施。

本網(wǎng)頁的建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一個可正式運行的物流管理專業(yè)網(wǎng)頁，將此網(wǎng)頁掛到學(xué)校的官方網(wǎng)站上并正式運行，主要負(fù)責(zé)完善物流管理專業(yè)具體信息，包括教學(xué)課程，師資資源，考研就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)秀畢業(yè)生介紹，畢業(yè)實習(xí)，日常活動等幾個方面，與同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。完善物流管理專業(yè)信息化建設(shè)。

2.第二步：規(guī)劃域名。明確了網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)后，就需要我們?yōu)榫W(wǎng)站起一個名字，專業(yè)術(shù)語叫做網(wǎng)站域名。起一個好的域名對于網(wǎng)站的宣傳是非常有幫助的，一般的原則是短小、上口，便于記憶，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，好的便于記憶的域名基本都被注冊了，而域名又不像人的名字是不允許重復(fù)的，所以起一個好的域名越來越困難。

因為本次活動所制作的網(wǎng)頁直接與學(xué)校官網(wǎng)相掛鉤，因此網(wǎng)站的域名則遵循學(xué)校網(wǎng)站的域名。本學(xué)校域名為http：//www.syyyy.com.cn/gw/index.jsp

3.第三步：網(wǎng)站策劃。基于網(wǎng)站的最終目標(biāo)，網(wǎng)站需要一個策劃過程，比如網(wǎng)站的色彩基調(diào)、網(wǎng)站的欄目設(shè)置等等，網(wǎng)站策劃的目的是為了完成網(wǎng)站的目標(biāo)而對網(wǎng)站的分類、分類下的內(nèi)容等等的規(guī)劃性工作。

具體包括的內(nèi)容有：網(wǎng)站整體風(fēng)格的確認(rèn)，一般主要是網(wǎng)站首頁風(fēng)格的確定。色調(diào)：網(wǎng)站應(yīng)該確立自己的一個主色調(diào)。沈陽工學(xué)院物流信息平臺采用的是紅，白，藍(lán)三主要色調(diào)，即簡約又豐富，以此用來體現(xiàn)物流管理專業(yè)的文風(fēng)而且與沈陽工學(xué)院官方網(wǎng)站的色彩基調(diào)相匹配。排版樣式：使用800象素橫寬的設(shè)計。？導(dǎo)航、內(nèi)容等的排版方式：導(dǎo)航主要包括橫排和豎排。欄目規(guī)劃：就是勾劃出網(wǎng)站的欄目結(jié)構(gòu)圖，也叫SiteMap圖，可用微軟的Viso等工具來描繪出這些結(jié)構(gòu)來，根據(jù)網(wǎng)站的總體定位來考慮欄目的設(shè)置，同時還要考慮是否有這些內(nèi)容，欄目是為網(wǎng)站的運營目的服務(wù)的，因此本網(wǎng)頁的欄目規(guī)劃中主要包括，網(wǎng)站首頁，物流概況，新生指南，教師風(fēng)采，特色社團(tuán)，日常活動，畢業(yè)實習(xí)，人才培養(yǎng)，考研就業(yè)，聯(lián)系我們這些欄目。設(shè)置以上欄目其目的是系統(tǒng)的物流管理專業(yè)信息進(jìn)行整合，并給同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)提供便利的平臺。因此本網(wǎng)站周圍鑲嵌的圖片是與物流息息相關(guān)的景觀圖片，一些網(wǎng)站喜歡采用大量的flash，而且不經(jīng)過壓縮的使用，這樣非常消耗帶寬，而且一般用戶在2～3秒無法打開你的頁面就已經(jīng)失去了興趣，所以慎用過大的flash。但就目前由于技術(shù)手段不夠因此，放棄使用Flash。

4.第四步：選擇軟件實現(xiàn)平臺。任何軟件離不開硬件平臺的支撐，網(wǎng)站系統(tǒng)也是如此。而網(wǎng)站除了傳統(tǒng)的服務(wù)器外還需要公網(wǎng)帶寬資源的保障。建立網(wǎng)站本身的軟件可以有2種方式，直接采用簡單的HTML建立靜態(tài)的網(wǎng)站，或者采用主流的幾款內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)。

HTML網(wǎng)站的好處是簡單，費用低，當(dāng)然缺點也是非常明顯的更新過程相對復(fù)雜，時間長。對于一些簡單的不需要更新（當(dāng)然不需要更新的網(wǎng)站基本不存在）或者更新周期很長，對更新時間也要求不嚴(yán)格的網(wǎng)站可以采用。

其它大部分網(wǎng)站多應(yīng)該選擇成熟的內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)，或者自己開發(fā)一套簡單的內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)來支持自己的網(wǎng)站。但是HTML對專業(yè)水平要求也比較高，現(xiàn)在出現(xiàn)許多第三方便捷制作網(wǎng)站的方法，比如本次活動使用的Dreamweaver8。即使是對網(wǎng)站不太了解的人，經(jīng)過簡單學(xué)習(xí)也會進(jìn)行簡單操作。

5.第五步：Web頁面開發(fā)。不論采用何種內(nèi)容管理系統(tǒng)，都要在先期把靜態(tài)頁面開發(fā)出來，至少也要開發(fā)出大部分來，一般如果是自己開發(fā)的簡單內(nèi)容管理系統(tǒng)，可以頁面制作和程序同步進(jìn)行，也就是美術(shù)編輯和程序員共同配合工作。美術(shù)編輯在完成頁面的HTML程序后由程序員加入jsp、asp、php等代碼。這也是自己開發(fā)內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)的弊端，因為沒有完整的軟件設(shè)計，基本是根據(jù)前臺表現(xiàn)來做后臺應(yīng)用，每次修改美編和技術(shù)基本要混在一起改，互相影響，這些都不是好的軟件開發(fā)模式。

如果采用商業(yè)版本的內(nèi)容管理系統(tǒng)，一般都需要先做好靜態(tài)頁面（HTML頁面），然后在其上通過標(biāo)簽等手段產(chǎn)生模版，被內(nèi)容管理系統(tǒng)調(diào)用。由于使用dw8軟件，因此回避了許多困難，前期可以選擇先做一張網(wǎng)站首頁，而后，通過制作網(wǎng)站首頁的模板，來進(jìn)一步制作以下的子網(wǎng)頁，實現(xiàn)方便快捷。

6.第六步：模版制作。模版在dw8中可以很快的通過一張首網(wǎng)頁來實現(xiàn)，選擇文件中的另存為模版，可以創(chuàng)建很多模板子網(wǎng)頁，其中還可以自己定義可編輯區(qū)域和不可編輯區(qū)域。

7.第七步：系統(tǒng)上線。模版設(shè)計完成并調(diào)試好后就需要把整個系統(tǒng)搭建在前面提到的IDC中，也就是常說的系統(tǒng)上線。？系統(tǒng)上線最主要的工作是調(diào)試：？功能調(diào)試，開發(fā)環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境總是不完全一致的，需要在系統(tǒng)上線的過程中在進(jìn)行一次完全的測試。在dw8中可以實現(xiàn)簡單調(diào)試，或者通過觀察斷掉的鏈接來改正故障性能調(diào)試，對于生產(chǎn)環(huán)境各種參數(shù)的調(diào)整，以保證系統(tǒng)以最佳狀態(tài)展現(xiàn)在用戶面前？內(nèi)容調(diào)試，逐條初始化網(wǎng)站的內(nèi)容，并審核，因為網(wǎng)站上線后，所有內(nèi)容均可以被外人看到，因此不能發(fā)生錯誤。

四、微信公眾平臺搭建及推廣

（一）微信公眾平臺搭建過程

第一步：登陸微信官網(wǎng)申請微信公眾號，微信公眾號類型分為企業(yè)號，個人號。由于物流管理專業(yè)微信公眾平臺需定時推送消息，因此需申請個人號。

第二步：輸入郵箱地址，和登陸微信公眾平臺的密碼，點擊注冊。

第三步：激活微信平臺賬號感謝注冊，確認(rèn)郵件發(fā)送至郵箱，進(jìn)入郵箱查看，并激活公眾平臺賬號。

第四步：在以申請的微信公眾號內(nèi)設(shè)置賬號名稱，以及子菜單內(nèi)容。

此微信公眾號中子菜單包括：專業(yè)信息，教師團(tuán)隊，優(yōu)秀畢業(yè)生，考研就業(yè)，教師答疑，雛鷹創(chuàng)業(yè)，物流協(xié)會，獲獎情況，專業(yè)課表，放假通知，考試時間，生活服務(wù)等內(nèi)容。

第五步：按時推送消息至此微信公眾號內(nèi)，并開始適用實施。

（二）微信公眾平臺推廣

由于微信是現(xiàn)在社會上比較新興而且堪稱主流的一種信息傳遞方式，因此將微信平臺的推廣同樣作為物流管理信息化建設(shè)的重要部分。微信號推廣主要可通過讓同學(xué)關(guān)注微信公眾號，并且經(jīng)常推送有關(guān)物流管理專業(yè)的信息。例如，考試時間放假安排，課上課下互動等，從而有利于進(jìn)一步了解物流管理專業(yè)的一些相關(guān)概況。

五、技術(shù)支持

網(wǎng)站及微信公眾平臺的運營需要用到以下技術(shù)：

FTP上傳工具：文件傳輸協(xié)議使得主機間可以共享文件。 FTP使用TCP生成一個虛擬連接用于控制信息，然后再生成一個單獨的TCP連接用于數(shù)據(jù)傳輸。控制連接使用類似TELNET協(xié)議在主機間交換命令和消息。FTP主要用于數(shù)據(jù)傳輸。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)：簡單來說是本身可視為電子化的文件柜——存儲電子文件的處所，用戶可以對文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、截取、更新、刪除等操作。

六、總結(jié)

物流管理專業(yè)信息化建設(shè)主要包括建設(shè)專業(yè)網(wǎng)頁將其放置在沈陽工學(xué)院官網(wǎng)內(nèi)，和建設(shè)專業(yè)微信公眾號定時推送消息與同學(xué)互動。其目的是完善物流管理專業(yè)信息化系統(tǒng)。通過一段時間的基礎(chǔ)建設(shè)，目前已有了成型的網(wǎng)頁與微信公眾號，接下來將進(jìn)入正式實施階段，在實踐中繼續(xù)完善專業(yè)信息化建設(shè)。

作者簡介：田晴（1997-），女，漢族，遼寧阜新人，就讀于沈陽工學(xué)院，研究方向：物流管理學(xué)；趙林林（1996-），女，漢族，遼寧大連人，就讀于沈陽工學(xué)院，研究方向：物流管理學(xué)；于榮濤（1997-），男，漢族，遼寧大連人，就讀于沈陽工學(xué)院，研究方向：物流管理學(xué)；劉明月（1998-），女，漢族，遼寧鞍山人，就讀于沈陽工學(xué)院，研究方向：物流管理學(xué)；高雅（1998-）女，漢族，黑龍江哈爾濱人，就讀于沈陽工學(xué)院，研究方向：物流管理學(xué)。