高考英語(yǔ)大型改革對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的影響研究

姜洛捷+蔣曉蔚+黃嵐

摘 要：本文在高考英語(yǔ)改革的背景下，以上海地區(qū)改革為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)上海市五所重點(diǎn)高中學(xué)生的問卷調(diào)研以及相關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱，討論了英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的提升，并對(duì)高考英語(yǔ)改革提出了改善建議。

關(guān)鍵詞：高考英語(yǔ)改革；問卷調(diào)查；英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力

一、選題背景

我國(guó)目前的英語(yǔ)教育屬于高耗低效型，有諸多弊端。通過(guò)高考英語(yǔ)題型改革，原先英語(yǔ)聽力題后的語(yǔ)法單項(xiàng)選擇題被新題型取代，這就有可能改善目前的英語(yǔ)教育現(xiàn)狀。眾所周知，考試是通過(guò)特定的題型來(lái)測(cè)量學(xué)生能力的。考試開發(fā)的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)題型結(jié)構(gòu)，并以此來(lái)測(cè)量考生的語(yǔ)言能力。所以，考試題型的改革將會(huì)影響學(xué)生的語(yǔ)言能力。而由于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)受到傳統(tǒng)考試模式的限制，致使寫作訓(xùn)練的僵化，語(yǔ)言思維的漢化，選擇題應(yīng)答的流程化，因此改革勢(shì)在必行。

二、研究方法

針對(duì)高中英語(yǔ)改革目的和實(shí)施內(nèi)容，項(xiàng)目組組員采用了不同的研究方法。對(duì)學(xué)生掌握和深入了解英語(yǔ)以及除語(yǔ)言本身外的知識(shí)情況做了問卷調(diào)查，分別在上海市不同區(qū)的五所市重點(diǎn)高中進(jìn)行，并通過(guò)學(xué)生的反饋進(jìn)行分析和研究。

1.問卷調(diào)查法

由于受地域及多方因素的影響，項(xiàng)目組選取了長(zhǎng)寧區(qū)市三女中，黃浦區(qū)大同中學(xué)，嘉定區(qū)嘉定一中，奉賢區(qū)奉賢中學(xué)以及靜安區(qū)民立中學(xué)的高中學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查問卷的對(duì)象完成問卷的時(shí)間在10～20分鐘。……