知識型員工思想政治教育“四步驟”方略探析

羅志立

【摘要】高新技術企業在推動國民經濟發展中所發揮的作用相當大，知識型員工為該類企業發展的核心競爭資源與主導力量，因而需發揮思想政治工作優勢，強化對知識性員工的管理，讓他們立足自身崗位，更好地為企業發展服務，增強企業競爭力，為企業發展創造突出效益。本文則從四方面著手對知識性員工思想政治教育路徑進行了探索。

【關鍵詞】知識型員工；思想政治教育；四步驟

隨著現代企業產業技術的升級，知識型員工在企業占得比重越來越大，承載著信息、知識、技能、技術等，且不斷積累、創新，還決定了企業發展的成敗，為企業發展不枯竭的源泉。此背景下，怎樣通過思想政治教育手段來影響知識型員工，使他們認真工作，勤奮務實，提高他們對企業的歸屬感，屬于現代企業管理的重要課題。現將知識型員工思想政治教育的四點關鍵舉措概述如下：

一、加大教育培訓力度，強化保密意識

廣東鼎華科技有限公司有保密資質，需開展一些涉密項目，知識型員工作為項目參與者，知曉國家機密信息，因而需對其進行保密法制宣傳教育，這也是思想政治教育工作的主要環節之一。保密法制宣傳教育即通過保密法律知識的普及教育，不斷增強知識型員工，尤其是領導干部、涉密人員的保密法制觀念與自覺保守國家秘密的責任意識，讓保守企業秘密、國家秘密變成企業知識型員工的自覺行為。一方面，應加強正面保密法制宣傳教育。嚴抓他們在上崗前與離崗后的保密法制宣傳教育，簽署《保密承諾書》，讓他們了解自己的保密義務與應承擔的責任，提高約束性；另一方面，應大力開展反面警示教育，引起涉密者的注意力，增強他們的防范意識，通過“以案說法”，利用活生生事例警示與教育他們失泄密案件就發生在我們身旁，提高涉密者責任意識、法制觀念、保密意識等，再以高度政治責任感落實保密工作。另外，還可結合知識型員工成分復雜、思想活躍，學識淵博等特征，通過喜聞樂見的方式（如開展各種普法知識競賽活動），將保密意識融入其中，在參與的過程中增強員工保密意識。還可組織員工收看保密知識教育片，提高員工保護公司與國家秘密的責任與意識，營造良好的保密宣傳氛圍。

二、以知識型員工需求為導向，加強員工思想政治教育的陣地和載體建設

以知識型員工需求為導向進行思想政治教育也是重要一環，因知識型員工文化素質高，他們不安于現狀，期望能不斷提高自己的能力，增強自己的適應力，以滿足日益激烈的社會競爭力需要，那么就應結合知識型員工基本需求，為員工職業生涯發展提供更多支持與幫助（包括職位晉升、技能增長、心理支持等），密切與員工間的聯系，讓員工更愿意為企業發展服務，盡力幫助他們實現需求。

（一）建構學習型企業環境。做好對知識型員工的崗位培訓，結合知識型員工特征，結合企業戰略目標，對其業務能力、專業技術等進行培訓，增強知識型員工的業務潛能，提高員工自我效能感，讓員工有意愿去拼搏，避免員工流失，更利于員工的個人生長。

（二）注重對知識型員工的心理撫慰與疏導。知識型員工有較高的成就動機，在工作里勢必也有較強的心理壓力，所以需給予知識型員工必要的心理撫慰與疏導。企業應適時了解員工心理，利用網絡心理輔導等手段為其提供心理輔導與幫助。此外，應不斷豐富企業文化生活，調節與減輕知識型員工工作壓力，促其熱愛工作，為企業目標的實現盡心盡力。

三、融入社會主義核心價值體系，樹立正確價值觀與金錢觀

將社會主義核心價值體系宣傳視為政治思想教育工作的基本任務。建設社會主義核心價值體系，為黨在思想道德建設上的重要理論創新，也是對新形勢下思想道德建設提出的主要任務，應堅持不懈地采用馬克思主義中國化最新成果進行知識型員工的思想教育，宣揚以“八榮八恥”為主的社會主義榮辱觀，使人們樹立正確人生觀、世界觀與價值觀，妥善處理集體、國家、個人間利益關系，在企業內自覺踐行自身責任與義務，促知識型員工心理和諧。

同時，還應對他們進行正確價值觀與金錢觀的教育，讓他們明白金錢僅屬于價值的綜合代表，并非價值本身，不可簡單地把追求金錢、擁有金錢與人生價值體現、幸福追求相等同。讓知識型員工能正確看待金錢與價值的關系，智慧地生存并生活著，不會因金錢而做出有損企業利益的行為。

四、利用網絡交流平臺，提高思想政治教育實效

在知識型員工思想政治教育上，可利用新媒體傳播優勢，借助企業內部局域網建構企業專屬的政工網站或專題專欄，如增設領導信箱，開通博客、論壇，或建手機微信群、MSN管理組、企業員工QQ群等加強與員工間的互動交流，便于開展員工思想教育，進行正確人生觀、世界觀、價值觀與道德觀的引導。借助現代多媒體信息技術這一載體渠道開展思想政治教育更符合企業員工尤其是年輕員工對媒體喜好的特征，可及時發現存在于企業員工思想中的問題與傾向，及時幫助員工解決疑惑，提高員工對企業的向心力。

總之，針對性地對知識型員工進行思想政治教育，更利于員工在工作過程里形成符合組織要求的價值觀，促員工彼此間團結、合作，提高員工對企業的歸屬感，將個人目標與企業發展目標相融合，為組織貢獻才能。

【參考文獻】

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