淺談禮儀教學在職業道德中的意義和實施方案

摘 要：孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。”眾所周知，中國是禮儀之邦，在下一代的教育培養中，禮儀教育滲透在方方面面，尤其中職生面臨著自主擇業、強強競爭的就業環境下，在競爭中，不僅僅需要有專業知識、職業技術、還需要中職生擁有職業道德、思想水平、禮儀修養等綜合，所以加強對中職生德育教育中的禮儀教育是為了讓他們更有能力去面對社會生活，本文結合我國當下對中職生德育教育的現狀淺談禮儀教學對中職生的意義和重要性，以及在未來應該如何對中職生實施更好的教育方案。

關鍵詞：禮儀教育 中職生 職場 競爭能力

什么標準可以衡量社會的發展，人類的進步呢？是文明，那么什么可以體現文明呢？是禮儀，現在每個城市都在積極爭做“創文明城市”、“文明單位”，人們受希望成為成為文明市民，“禮”可以是一件壯舉，一件好事，也可以是一句關心的話語、一個表達禮節的動作，一個淺淺的微笑，這些都可以將我們的細微的感情通過禮儀傳遞出去，充滿“禮”的社會是充滿愛與希望的，相反，如果世間不存在“禮”了，那么我們的生活黯淡無光。

從古至今，禮儀修養是一種能夠滿足人們內在的道德要求，又可以約束人們外在的行為規范，一個人的禮儀修養不僅反映出他個人最基礎的素養，而且可以深層次的折射出一個國家和社會的道德風貌和文明程度。在孩子的成長過程中，需要接受禮儀教育，"禮”作為我國傳統教育的核心內容，在生活中，嚴于律己，尊敬他人，用禮貌友善的方式與人相處，傳遞出你對他人的尊敬和禮貌，這些行為可以讓人與人的交往變得更加順利，中職生需要禮儀教育，因為根據目前國情來分析，我國的職業教育中中職教育是重要組成部分，是我國培養技術型人才的有效途徑，尤其是在經濟快速發展的今天，社會需要有新的設備和新的技術，這一切都需要和依靠大量的專業技術人才，對于中職生的禮儀教育的培養應得到各類中職學校的高度重視，中職高校不僅需要培養中職生扎實的專業技術知識，還要教會學生學會應該如何做人，學會做人的道理，讓學生在校期間提升自己的綜合素質，進入社會之后，可以從容的面對初入職場的問題和困難，而且可以合理處理好各種各樣的人際關系，這些能力決定了中職生能否能夠快速的融入到職場環境當中去。

讓中職生通過禮儀教育，真正的做到“誠于中而行于外”，用正確的指導讓中職生內在的思想道德與外在的行為方式有機結合起來，讓他們成為具有高道德素養的專業技術人才。以前的中職類的學校多重視專業知識的教育，但學生的行為規范和道德素養都不達標，以至于他們畢業后會遭到工作方面和人際關系方面的失利，這會影響到中職生未來前途的發展，那用什么途徑可以在校園里開展針對中職生的禮儀教育的培養呢？第一點，在教學過程中加入禮儀教學，將禮儀教育帶入課堂，在中職課堂教育中加入關于禮儀教育的內容，調節原有的課程框架，針對不同專業的中職生開設不同的禮儀課程，因材施教才能夠讓中職生得到最大程度的自身素質的提高，在課程的開始，需要對中職生進行系統而又詳盡的禮儀基本理論和禮儀具體的行為規范，通過課堂教育可以讓禮儀教育與思想道德結合起來，讓中職生從內至外的理解禮儀教育，不僅豐富他們的思想內涵，而且讓他們自己學會如何規范自身修養，學會如何塑造最適合自己的儀表形象，通過一些生活實例，告誡學生要學會在不同的環境下調試出自己最優秀的一面，讓中職生清楚了解自己擁有的積極因素，保持一顆良好的形態面對一切問題，尤其是面對自己的不足之處，有些中職生在面試時會出現不同方面的問題，讓學生學會良好的儀容儀表是最基礎的，還需要讓他們知道如何在短時間內創造出良好的第一印象，因為在職場面試時不同于其他社交，面試時，學生與面試官之間的社交時間有限，所以給予人的第一印象變得尤為重要，中職生首先要做到用一種尊敬的心態面對面試官，而且要根據具體的時間、地點、社交對象來營造恰到好處的談話環境和氛圍，有一個良好的溝通就是成功的第一步。第二種途徑就是強化師資力量，在增強中職生的禮儀教育的同時，也要建造一支強有力的師資力量的隊伍，這個隊伍可以適應和掌握現代禮儀教學，老師不僅會為學生們傳授專業知識，在朝夕相處的過程中，老師的行為會對學生造成潛移默化的影響，所謂的“近朱者赤。近墨者黑”，所以老師應該在方方面面要注重自己的言行舉止，同時不斷提高自己的禮儀修養和行為規范，在與學生的相處過程中不斷進行禮儀教育的滲透，為學生做出一個優秀的榜樣。第三種途徑是多舉辦關于禮儀教育的公開講座，開設可以讓中職生自己參與進來的禮儀活動中來，這是為了讓中職生有場合去發揮自己的優勢，積極參加校園里舉辦的各項禮儀活動，激勵中職生在公共場合展示自己，不斷積累社交經驗，比如可以通過校團委學生會在學生們之間舉辦關于禮儀教育的比賽，參賽形式可以是辯論、演講、小品、繪畫等形式，讓中職生們表達他們在校園中或是生活中發現的不文明現象，在公眾場合下展示給大家，即提醒大家需要注意的禮儀規范又提高了自己的綜合能力，用這用“一箭多雕”的途徑讓禮儀之花不斷生長發芽，遍布世界各地。

多數的中職生畢業之后直接進入社會開始職場生活，進入到社會這個大環境下，“以禮相待”的相處方式才能讓人與人之間和諧美好的相處，所以在學生時代將自身的禮儀修養培育完善，會讓中職生在職場生活中更加得心應手。這也是中職學校想要培養出的既有優秀的專業技能又有禮儀教育的真正的人才。

作者簡介：胡蓉（1991.02-），性別：女，民族：漢，湖南省長沙市人，職稱：初級職稱，研究方向：職業教育。