獨立院校閱讀推廣活動的實踐探索

劉歡

【摘要】本文以吉首大學張家界學院圖書館為例，介紹了圖書館閱讀推廣活動概況及特點，分析了圖書館閱讀推廣活動產生的影響。指出，“三點一線”的模式成效顯著；重讀經典，豐富了大學生的校園文化生活；明確了發展定位，為打造書香校園做出貢獻。

【關鍵詞】獨立院校；閱讀推廣；實踐探索

古往今來，閱讀在推動社會的進程，促進國家的發展方面起著舉足輕重的作用，它承載著整個民族和社會的文明成果。2014年4月，由中國圖書館學會高等學校圖書館分會主辦的“大學生閱讀推廣與校園文化建設”培訓班上，南京郵電大學圖書館館長錢軍指出：“特色型的創意與策劃適合于地方性大學、特色型高校、民辦學院、高職院校等，側重結合學生特點和辦學特色、所在城市的人文積淀與特色來開展閱讀推廣活動?！苯Y合目標群體分析和閱讀需求分析，將吉首大學張家界學院定位于地方性的民辦高校，更需要具有“特色”的創意。如何在獨立本科院校推廣閱讀，使讀書活動呈現特色和創意，保持獨立院校大學生的閱讀熱情，是廣大獨立院校圖書館工作者一直在尋求的方向。

一、吉首大學張家界學院圖書館閱讀推廣活動概述

吉首大學張家界學院圖書館自2010年建館以來，一直積極策劃各種讀書活動，順應全民閱讀的活動潮流，相繼推出“世界讀書節”活動、“我的大學·畢業季”圖書捐贈活動、“書香校園讀書月”活動和“讀書沙龍”活動等，積極打造校園精品閱讀文化活動。

1、讀書沙龍活動

讀書沙龍活動是學院圖書館的一項常規閱讀推廣活動，活動旨在培養學子與書本為伴，以經典為友的高雅情操，提升學生的文化素養，搭建讀者溝通對話的平臺。為了滿足讀者的不同需要，讀書沙龍從一開始的傾向于閱讀經典，慢慢轉變為開展形式多樣的“真人”圖書活動，用交流溝通共享的方式，來分享大學生活中的考研經歷、考證經驗以及人生理想，用最直觀的方式實現閱讀。

2、通識教育名家講座

“通識教育名家講座”是吉首大學張家界學院重磅打造的閱讀推廣活動，從2012年開始，許多國內外知名專家教授，如中山大學何博傳教授，法國歐華學會秘書長陳彥博士，韓國?？茖W會秘書長金榮培博士，臺灣清華大學趙樹岡、洪馨蘭博士，紐約時報獨立撰稿人王煉利女士等眾多國內外知名專家學者進行專題講座，使學院學子不出校門就能分享多學科背景的名師與業界成功人士的風采，并能站在更高的角度，擁有宏觀思維、人文關懷和遠大抱負理想，更好地實現人生價值。

3、經典細讀報告會

“經典細讀報告會”作為學院圖書館的閱讀特色活動之一，在學院內掀起了一陣閱讀浪潮。經典細讀報告會每年舉辦一次，主題重于經典名著，參賽選手們通過品讀某一部經典著作，品評某一位作家，模擬“天問論壇·通識教育名家講座”的形式，以ppt演講的方式，談個人讀書感悟，展現了當代大學生的文化素養和風采；來自全院的眾多參與者經過激烈的初賽、復賽，最終推選出五名學生參加決賽，進入決賽的五名選手將以其獨特的演講風格和品味，帶大家重讀經典，感受閱讀的美好。

4、讀書征文活動

關注經典，推廣名著是征文活動的宗旨。圖書館每年都會舉辦一次主題征文活動，大多是以閱讀經典的讀后感為主，征文活動設置獎項，圖書館為了擴大影響，每年將獲得獎勵的文章刊登在館刊《天門學苑》上，這種方法有效地鼓勵了大學生的閱讀寫作熱情。長期有效地堅持征文活動，在一定程度上肯定了大學生的閱讀習慣，激發了大學生對作品的進一步思考。

二、張家界學院圖書館閱讀推廣活動的特點

1、“通識教育名家講座”衍生“經典細讀報告會”創意

“通識教育名家講座”已經走上了與國際接軌的道路，許多國內外知名專家教授都來到這里，與學生進行近距離的學術交流和閱讀推廣。圖書館閱讀活動組織者深受啟發，對外，學院可以通過名家講座邀請國內外專家教授前來授課；對內，圖書館也可以搭建一個專屬學生的課堂，讀者也有一個分享溝通的平臺。從“經典細讀報告會”脫穎而出了一大批學生學術之星，他們通過自己的理解，深度挖掘文本，內容生動有趣，引發了學院重讀經典的熱潮。

2、“讀書沙龍”搭建“經典細讀報告會”平臺

“經典細讀報告會”活動的開展需要人員的參與，起初，參與人員由學院各學部推選，但是學部推選的方式，選拔人才的渠道單一，過于快速的選拔往往遺失好的人才，于是作為常規閱讀推廣活動的“讀書沙龍”由于活動主題不一，面向的受眾更為廣闊，從“讀書沙龍”活動中，更方便主辦方挑選一些善于演講，對經典著作有獨特見解的大學生。這些學生再與學部推選出來的學生一起進行初賽、復賽，最后進入“經典細讀報告會”的舞臺。

三、圖書館閱讀推廣活動的影響

1、“三點一線”傾力打造“天問論壇”系列活動

為了使活動富有成效，成立以學院領導為組長的領導小組和圖書館館長為組長的工作小組，由圖書館牽頭，在學院各學部以及學工部的共同努力和傾心打造下，對整個閱讀推廣活動進行全面布置和統籌規劃，活動安排有序，成績斐然，“三點一線”的模式成效顯著。

2、重讀經典，豐富了大學生的校園文化生活

這一系列閱讀推廣活動的開展，令更多的學生有了想讀書，讀好書的想法，特別是活動的舉辦增強了同學們對經典名著的認同感，讓學生對經典名著的各個方面有了更深程度的認識和平等交流，活動形式多樣，演說、分享、溝通等方式給更多的大學生提供了一個鍛煉、發展、展現自我的機會，提高了學生對閱讀的興趣。

3、明確發展定位，構建和諧校園

張家界學院圖書館作為民辦高校地方性大學圖書館，已經明確發展定位，配合學院“通識教育”的發展理念，創新閱讀活動，圍繞“構建和諧校園”的目標，通過創意讓活動出新，出亮點，通過創新吸引更多的讀者參與，打造出一個書香校園。

現在，由于活動的影響力，張家界日報、湖南紅網和學院官網等其他宣傳渠道都報道了圖書館的閱讀推廣活動，通過舉辦每次閱讀活動，受邀而來的眾多本地文化學者也感受到了學院圖書館的人文魅力，更進一步開啟了閱讀走出校園，推廣“全民閱讀”的信心。

四、結語

吉首大學張家界學院圖書館的閱讀推廣活動才剛剛起步，相較于其他本科院校的大學生，獨立本科院校的大學生通常不會花大量的時間來進行閱讀，這就需要活動主辦者充分考慮學生的需要，與參與者進行有效溝通，采取活動形式靈活多樣的策略來滿足不同層次讀者的不同需要，這樣也可以進一步增強圖書館在學生中的影響力，加大讀者的參與，真正讓圖書館的閱讀推廣活動走進大學生的生活。