淺析網絡環境下高校圖書館管理變革及管理創新

聶衛佳

摘要：高校圖書館作為一個提供豐富知識來源的閱讀場所，它的存在不僅僅是方便了廣大師生的對于知識的獲取，更是對知識的一種整理存儲。但是網絡化進程的不斷推進，高校圖書館自身管理模式中的問題也逐漸顯露出來，如何在網絡環境的發展過程中將高校圖書館存在的意義延續下去，就需要對固有的管理模式進行改革創新，提升高校圖書觀的運作體系和工作效率。

關鍵詞：網絡環境 管理變革 模式創新 信息化建設

隨著現代科技的發展逐漸滲透進人們的日常生活，信息化、網絡化開始成為新的潮流，它方便快捷的使用方式在為人們所喜愛的同時，與眾人的傳統觀念開始產生沖突，高校圖書館也不例外。

一、網絡環境對高校圖書館管理模式創新的影響

當計算機與現代化通訊技術相結合，應運而生的便是綜合覆蓋多領域的網絡環境，它的普遍運用對傳統意義上的高校圖書館管理產生了極大的沖擊。什么是圖書館管理，就是通過最合理的資源分配利用，以達到對圖書館整體管理工作效率的最大化，所以，高校圖館管理模式的改革創新是必然的。畢竟大部分高校圖書館延續了傳統的管理體制，依舊是通過人工記錄書籍的借出還入和整理歸位，這種模式在很大程度上造成了高校圖書的工作效率不高，管理起來也有很多不必要的麻煩，有時讀者因為來回奔波于圖書館之間卻一無所獲。隨著網絡環境的發展，電子圖書的流行在很大程度上避免了這種尷尬，傳統的借閱方式開始弱化，現代化圖書館開始側重于推出服務體驗的閱讀方式，將顯示與虛擬的知識收藏融合，滿足讀者的實時需求。

現在高校圖書館所面對的讀者多數都是學生或者教師，他們對于書籍資料的需求要遠遠大于其他群體，傳統的管理模式已經適應現在圖書館的運行，為了滿足教學需求，進行高校圖書館管理變革及管理創新顯然是勢在必行。其實對高校圖書館的管理變革及創新，間接性的提高了工作效率，將高校圖書館的作用最大化發揮出來，為實現可持續性發展目標提供了后援保障。

二、網絡環境下高校圖書館管理模式的改革措施

（一）加快高校圖書館的數字化進程

圖書館作為一種知識的承載體，如何在茫茫書海中尋找到自己所需要的部分，書籍的快速搜索就顯得尤其重要。如何保證每個讀者在進入圖書館后，能夠便捷迅速的查到定向內容，將傳統的信息檢索方式與網絡化技術相結合，不但為讀者提供了更多渠道的知識來源，而且也能節約部分不必要的時間。借助網絡技術對圖書館進行管理，可以系統化進行書籍的整理分類，并將相關記錄通過網絡技術發布到網頁上，有助于師生第一時間了解有關書籍的更新以及預約借閱。

受到傳統管理體制影響，高校圖書館的發展一直都是封閉且互相獨立的，它們是無法適應未來高校集成化甚至全球一體化發展趨勢的，必須建立一個權威性的協調機構，在有著法律為保證的前提下促進圖書館現代化建設。通過網絡將全國高校直至個人聯系起來，形成一個覆蓋性的全國網絡環境。

（二）提升高校圖書館的管理模式和人員選擇

在傳統的圖書館管理過程中，管理人員只需要做書籍的整理分類、借閱登記以及日常的記錄等簡單工作，這是一種人與書之間的和平相處模式。然而在數字化的新時代圖書館里，管理人員身處其中則是一種與計算機相適應的模式，這就對管理人員的要求更加嚴格，不僅要有著傳統的圖書管理學知識，還要有著計算機網絡技術等相關方面的知識，注重管理人員的專業性培訓，為高校圖書館管理創新造就高素質的復合型人才。這些高素質復合型人才的選擇，工作范圍不在是對于圖書館基礎的管理，而是轉向文獻的動態更新，及時將最新的信息進行反饋，為高校師生的教學科研提供重要依據材料。當然，除了對管理人員自身才能的重視，還要提升他們對自身工作的熱情，只有發自內心去熱愛這一行業，才能主動為讀者提供特訓的服務，在根本上帶動工作效率。

（三）重視高校圖書館的導向性服務功能發展

首先，高校圖書館是面對廣大高校師生開放的服務類型閱讀平臺，加強工作方面的服務意識是必不可少的，管理人員的態度直接影響到師生在閱讀中的體驗。尤其在現代化社會，網絡運用的越來越頻繁，使得很多工作者對于服務意識變得越來越薄弱，忽視了人文關懷在讀者身上的重要性。因此，重視讀者的想法要放到圖書館管理服務的首要位置上來，轉變傳統的等待上門被動服務觀念，向不同專業、需求和閱讀層面的讀者提供針對性的服務。

然后要將圖書館的管理理念進行轉變，在這樣一個信息發達的時代，只是一味地進行書籍資料收集是無法發展下去的，增強圖書館的其他功能服務進行理念上的創新，提高圖書館整體的服務質量，才能為其未來的發展奠定更好的基礎。

三、結語

在如今網絡發展迅速的環境下，高校圖書館所要注重的不止是維護自身的運作維護，更要注重管理模式上的欠缺，圍繞服務于師生的根本目的，注重服務品質和服務功能，保障讀者在獲取知識過程時的直觀感受。同時，通過高校圖書館管理與網絡環境相結合的理念，提高其管理模式中數字化的占據比列，創造出一套更為簡潔規范的運營模式。

參考文獻：

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（作者單位：紅河衛生職業學院）