關鍵詞：語言生態學；中國英語；生態系統；動態平衡

摘要：中國英語作為一種英國境外的地域性英語語言，是中國特定歷史環境、社會、文化等多種因素作用下的產物，它的出現豐富了英語語言的生態系統，促進了該生態系統的動態平衡，同時也是該生態系統發展的一種必然。我們應該正視中國英語這一客觀存在，為中國英語的良性發展提供良好的語言生態環境，促進世界語言生態系統的平衡和健康發展。鄭州輕工業學院學報（社會科學版）2017年4月第18卷第2期周麥成：語言生態學視角下的中國英語價值研究11美國著名生態學家E.P.Odum等[1]認為，生態學是研究生態系統結構和功能的科學。“語言生態”的概念是在1970年代由美國斯坦福大學的霍根教授最先提出來的。他在《語言生態學》一文中提出，應“研究任何特定語言與環境之間的相互作用關系”[2]，并將語言環境與生物生態環境作隱喻類比。此后，“語言生態”的隱喻開始為語言研究者所接受。1980年代后期，隨著生態環境的惡化，德國比勒菲爾德大學的一批學者進一步將生態原理和方法應用于語言研究，基本上確立了語言生態學的理論框架。[3]1990年，著名語言學家韓禮德在國際應用語言學會議上就語言系統非生態因素的批評作了精辟的發言，隨后，更多的團體和個人開始關注語言在生態和環境問題上的作用，從而加強并推動了語言生態問題的研究。隨后每年定期召開的國際應用語言學協會語言生態科學委員會的學術會議，不但進一步推廣和擴大了語言生態學的研究，而且也加強了語言生態學界學者們的相互交流。這些研究和交流促進了該學科的進一步發展。

語言生態學（ecology of language）又稱生態語言學（ecolinguistics），是在語言學和生態學研究基礎上產生的一門新興交叉學科，它從生態學的角度研究和分析語言和環境之間相互作用、相互影響的關系。R.Gabbard認為，生態語言學的目標是探討語言在調整生態系統中可能產生的影響，以及在生態破壞或生態協調過程中所起的作用[3]。運用生態學的理論、觀點和方法，探索世界語言系統中的語言問題，探索語言的生態變化及其發展情況，為我們研究語言提供了一種新的視角和途徑。

隨著中國對外開放的不斷深入，中國與世界的關系日趨密切，世界的進步和發展也越來越缺少不了中國元素的存在，在世界語言生態系統中反映中國元素的中國英語（China English）便隨之誕生。1980年，中國英語教育界的先驅之一、復旦大學教授葛傳槼先生首次提出“中國英語”的概念，并從翻譯的角度指出“就我國而論，不論舊中國或新中國，講或寫英語時都有我國特有的東西需要表達。這些不屬于講英語民族的人所慣用的詞語，應當稱作 China English”[4]。這一說法首次明確了中國英語這一現象的客觀存在。汪榕培認為，中國英語是客觀存在的英語變體，是“中國人在本土上使用的、以標準英語為核心、具有中國特點的英語”[5]，但這種說法只是將中國英語的使用僅局限于中國人和中國本土。李文中認為，中國英語的使用可以超越本土，“中國英語是以規范英語為核心，表達中國社會文化諸領域特有事物，不受母語干擾，通過音譯、譯借及語義再生諸手段進入英語交際，具有中國特點的詞匯、句式和語篇”[6]。賈冠杰等把中國英語的應用范圍擴大到了“操漢語的人們所使用的、以標準英語為核心、具有無法避免或有益于傳播中國文化特點的英語變體”[7]。

我國對于語言生態學的研究起步于1980—1990年代，理論上的研究成果更多的發表于21世紀。范俊軍[3]系統介紹了語言生態學的產生、發展、基本概念、學科定義、研究領域與課題；楊朝軍[8]對生態語言學的溯源、傳統語言學與生態語言學的差異、語言生態學的主要概念、研究對象與意義進行了概述；馮廣藝[9]對語言生態學的性質、任務與研究方法進行了論述；蔡永良[10]論述了語言生態學產生的背景、內涵與外延；韓軍[11]通過建立完整的學科體系，運用生態學原理，對各種語言的活力和生存狀況作了評估，對話語或語篇作了微觀研究，完善了生態語言學的理論和應用研究。此外，還有一些學者運用語言生態學的理論，對具體的社會生活現象進行了研究。倪如，蔡永良[12]從文化生態的角度解讀了語言衰亡的現象及其對語言世界的影響，認為語言的衰亡不僅會讓最寶貴的文化遺產流失，而且將破壞人類另一個賴以生存發展的文化生態環境；趙奎英[13]研究了生態語言學對生態、文化研究的語言理論基礎建構的重要作用。總之，國內對中國英語現象的研究成果豐碩，包括對中國英語的歷史、現實、發展，以及圍繞中國英語的教學、語料庫的建設等。但是，運用語言生態學的理論研究中國英語，在筆者所占有的資源中，僅劉國兵[14]從生物群落與語言群落、物種間的互利共生與語言之間的相互依存、“物競天擇，適者生存”規律與中國英語、生物多樣性等方面對中國英語現象進行了探討。鑒于此，本文擬從生態學視角，研究中國英語的價值，以進一步正視中國英語這一現象，為中國英語創造良好的語言生態環境，促進世界語言生態系統的健康和諧發展。

一、中國英語的出現豐富了英語語言的生態系統生物多樣性是人類生存和發展的基礎。生態系統下物種的多樣性，使得占據不同生態位的物種，能有效利用環境資源提高整個生態系統的穩定性。語言生態學認為，語言系統與生物生態系統一樣，也是一個開放的、動態的系統。在這個系統中，不同民族、不同生活群體之間的語言相互作用、相互影響，構成世界語言網絡系統，形成了世界語言的多樣化。多種多樣的語言是對人類形成以來積累起來的豐富知識的充分表達，語言的多樣性是存儲人類經驗和知識的寶庫，反映了人類形成以來對復雜環境的適應性。豐富多樣的語言正是語言生態系統健康持續發展的基礎。語言多樣性的欠缺，既意味著人類可以利用的知識寶庫的縮小，也意味著人類適應自然環境能力的削弱。

當今世界，科學技術日新月異，多民族文化相互影響、相互融合，國際交流與國際合作日趨頻繁，世界變得越來越小，地域概念越來越模糊，跨出國門、走向世界已成為常態。作為一種交流工具，英語已被各國、各民族人們廣泛使用，成為一種世界性語言。但是，由于各個國家和民族的諸多差異，英語在走向國際的同時，也在不同程度上打上地域性烙印，世界上不但有英國英語、美國英語、加拿大英語，更存在著獨立于它們之外的澳大利亞英語、克里奧爾英語、印度英語、新加坡英語、蘇格蘭英語、愛爾蘭英語、威爾士英語等諸多英語變體。當今英語世界就是由各種具有地域和文化特色的英語語言所構成的一個網絡系統，在這個網絡系統中，各種不同的英語變體之間會發生直接或間接的聯系，它們相互影響、相互作用、相互制約，共同形成英語世界的生態鏈。

英語在中國的最早使用可以追溯到17世紀上半葉[15]。隨著英語在中國的使用日益廣泛，不可避免地受到其所依附的中國地理、政治、經濟、文化、教育等因素的影響，從而形成了具有中國特色的中國英語。由于中西方在語言、文化、思維等方面的差異，英語語言在表達涉及中國社會、文化等現象時，只能用帶有中國社會文化特色的表達方式來彌補其不足，從而形成了帶有中國特色的英語變體現象，這就是中國英語。中國英語中的詞匯主要包括以下幾種類型：（1）歷史、文化類，如科舉（imperial examination）、五經（Five Classics）、 四書（Four Books）等；（2）文體類，如太極（Tai Chi）、功夫（Kungfu）、二胡（Erhu）等；（3）飲食類，如餃子（Jiaozi）、茅臺（Maotai）等；（4）度量衡單位類，如畝（mu）、元（yuan）等；（5）特定歷史時期類，如文化大革命（Great Cultural Revolution）、經濟特區（special economic zone）、一國兩制（One Country，Two Systems）等。這些反映中國歷史、文化、社會現實的特有事物，在原有英語語言系統中無法準確地進行表述，經過國人長期而廣泛的努力，逐步形成了具有中國特色的表達方式，并逐漸被英語語系人士所認同和接受，從而豐富了英語語言系統。

沒有生物的多樣性，就沒有良好的生態環境；沒有語言的多樣性，就沒有良好的語言生態環境，寶貴的語言資源也就無法得以開發、傳承和利用。所以，我們說中國英語是英語生態系統中一個不可或缺的變體，具有獨特的、無可替代的價值；中國英語的出現，就像美國英語、加拿大英語等英語變體一樣，豐富了英語語言的生態系統。

二、中國英語的不斷豐富促進了英語語言生態的發展生態平衡不是一種靜態平衡，而是一種動態平衡。根據生態學理論，自然界中生態系統的平衡依賴于生物的多樣性，依賴于該系統內部各種生物間的相互作用和相互影響。如果失去了這種平衡，自然環境就會受到嚴重的影響。大自然具有天然的維持生態平衡的機制，如果人為地破壞這種生態平衡機制，就會破壞整個生態系統。語言生態系統也是如此。語言生態學認為，多樣性和開放性是保持語言生態系統平衡的重要條件。由于英語語言受在中國所依附的中國地理、文化、經濟、政治、教育等因素的影響，英語語言生態系統的各種因素始終處于不斷變化的運行狀態之中，因此英語語言生態系統是一個動態的、不斷變化的體系。

中華文明歷經數千年，源遠流長。中華文化光輝燦爛，博大精深，是祖先留給我們的寶貴精神財富，是千百年來悠久歷史的積淀，雖飽經滄桑，卻歷久彌新，生機勃勃，具有強大的生命力。近年來，中國國力的日益增強及中西文化的相互滲透，大量的漢語借詞和表達語進入了英語體系中，成為英語中的重要一部分。這些反映中國政治、經濟、文化、日常生活等各個領域狀況的英語表達，大大豐富了英語的生態系統，促進了生態系統的動態平衡。

語言來源于生活。中國人的生活方式和生活習慣與西方有著很大的差別。例如：中國人住的地方講究風水（fengshui）；中國北方人喜歡睡在炕（kang）上；中國人講究陰陽（yinyang）平衡；中國人業余時間多以打打麻將（mahjong）、扭扭秧歌（yangko）、練練氣功（qigong）來健身；中國人有尊重老人的美德，所以重要節日要向老人叩頭（kowtow）以示尊重，如此等等。因此，中國英語的相關表達使得英語表達更為豐富。

語言是文化的產物。中國英語的形成記載了中國歷史發展的不同階段。過去，中國各地的政府辦公地點稱衙門（yamen），那是封建社會官民區隔的象征。中國近代史上，有影響深遠的五四運動（May Fourth Movement），有大鍋飯（collective dining）、鐵飯碗（iron rice bowl）、人民公社（Peoples Commune）。改革開放以后，中國又出現了許多新生事物，如計劃生育（birthcontrol policy）政策、兩個文明（two civilization）建設、四個現代化（four modernization）建設、“三個代表”重要思想（important thought of three represents）等。近年來，任性（wayward）、群眾路線教育實踐（Mass line educational practice）活動、“一帶一路”（The Belt and Road Initiative）等代表和象征中國特定發展階段的新詞匯應運而生。中國元素在英語語言系統中的體現，促進了英語語言生態的發展，對保持英語語言這一系統的多樣性和開放性具有重要的意義。

三、中國英語的發展是英語語言生態系統發展的必然在某一特定生物群落中，由于環境的變化，再加上一定的溫度、濕度與氣候等適宜的外部條件的相互作用、相互影響，某種物種就會產生變異，從而導致該群落中新物種的誕生。語言與其他生物物種一樣，其產生、發展、變化、消亡是一個動態過程。在語言生態系統中，當一種語言長期受到另外一種文化的浸染，與另外一種文化相互作用、相互影響時，不可避免地就會產生新的語言變體。

隨著世界各國經濟社會的飛速發展、國際交往的日益頻繁和密切、全球一體化進程的不斷加快，語言的融合和相互影響成為必然。正如生態世界中的萬事萬物一樣，語言的進化和發展是語言適應當地自然環境、社會環境、人文環境的結果。

改革開放以來，中國經濟飛速發展，目前已成為了全球第二大經濟體，對外交往日趨頻繁，越來越多的中國人走向世界，融入世界，學習英語。目前，中國學習英語的人數甚至超過了英國和美國的人口總和。今天在中國，英語已經遠遠超出掌握一門外語的意義范疇，一個人英語水平的高低已經與其事業、前途、地位甚至命運聯系在了一起。這么多的中國人在學習英語，英語學習受到了這么多中國人的關注，英語中國化的進程不斷加速，不可避免與漢語混合交融，這樣一來，中國人講的英語自然而然地就會留下漢語的影子。英語在漢語的反作用下，成為帶有漢語特色的中國英語。

中國英語作為一種承載中國文化的世界英語變體，是英語語言在中國發展的必然，是英語語言適應中國本土文化的一種客觀，是英語語言生態系統發展的必然結果。中國英語變體的出現，實現了中國本土文化與英語語言的有效“嫁接”，發揮了嫁接植物強大的“雙重物種優勢”，其存在符合事物的發展規律。[15]

四、結語

語言生態學為我們開辟了一個了解、研究中國英語的全新視角。既然中國英語已經成為一種客觀存在，成為一種必然，那么身處其中的我們就應該正視這一客觀現象，認真研究，為中國英語的良性發展提供良好的語言生態環境，促進世界語言生態系統的平衡和健康發展。參考文獻：[1]ODUM E P，BARRETT G W.生態學基礎[M].5版.陸健健，何文珊，李秀珍，等譯.北京：高等教育出版社，2008：1.

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