藥學專業畢業生實習前問卷調查及分析

屈勇+穆順達+鄭國華

摘要：要解決學生畢業實習管理中存在的癥結，首先要了解學生畢業實習前心態和需求，然后針對學生畢業前的困惑進行有的放矢的教育[1-2]。本文以問卷調查法為主，輔以訪談法，調查學生的實習前心態和實習需求，以便能夠制定與其心理期望較為吻合的實習方案，進而有助于提高學生實習的積極性和學習效率，加強畢業實習質量，為中醫藥院校畢業實習改革提供新依據。

關鍵詞：藥學；畢業實習；問卷調查

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）19-0031-03

我國醫藥經濟正處于快速發展期，需要大批能夠從事具體工作的藥學人才，用人單位近年來也對畢業生提出了更高的要求，而具有一定實踐能力，能夠盡快適應特定崗位實際工作需要的畢業生將更有競爭力。因此，學生的畢業實習尤為重要。本文選取湖北中醫藥大學2013級藥學專業本科生進行實習前心態和實習需求調查，并對調查結果進行整理和分析，提出相應的建議對策，為制定出合理的實習方案提供有力依據，為提升畢業實習質量提供新思路[2-6]。

一、調查對象與方法

1.調查對象：湖北中醫藥大學藥學院2013級藥學專業四年制本科生91人（其中戰略新興產業班37人）。

2.調查內容：以問卷調查為主，學生座談為輔。調查內容主要涉及學生實習意愿、實習原因、實習場所等。

3.調查方法：（1）調查方式。采用問卷調查的方式，題型均為選擇題，要求在規定的時間里統一完成問卷填寫，被調查者不署名并獨立完成。采用學生自愿的方式完成問卷調查表的領取、填寫和座談交流，以保證結果的真實性。（2）資料的整理和統計。采用內容分析法，對問卷結果進行分項、分類統計發生的頻數和百分數[7-8]。

二、調查結果

1.共發出91份調查問卷，回收91份有效問卷，其中男生31人，女生60人，回收率達100%。

2.畢業實習前實習意愿。反映出了學生對畢業前實習的看法和對實習的重視程度，以及后續實習的積極性等，具體結果見表1。

3.實習原因。反映學生對實習目的的理解，充分透徹地理解實習原因，能促進學生對畢業實習的重視，具體結果見表2。

4.實習場所。實習場所不同，專業分支也會隨之不同，分別代表了不同的環節，實習的側重點會產生差異。實習場所的不同選擇，可反映出學生感興趣的專業分支方向和學生對于自己本專業的理解，同時，男女生對于實習場所的不同選擇，可以側面反映出專業的結構情況。

5.調查了學生了解實習信息的方式，結果見表3。調查了學生尋找實習單位的過程中的困惑，通過學生了解實習信息的方式與過程中的困惑，可以了解到學校就業實習工作的進展情況。

6.調查了學生自認為還欠缺的素質，結果見表4。調查了學生認為學校應該注重培養怎樣的素質才有利于實習與就業，通過這兩項數據，對比中可以找出學生缺乏的、需要學校就業實習方面注重的地方。

7.畢業后的去向。結果見表5。

三、討論與分析

調查結果顯示，畢業前實習意愿的有無的比例分別為63.7%和36.3%，且在有意愿實習的學生中還有46.6%的學生并非自愿參與實習，表明學生畢業前實習的意愿并不強烈，學生無法正確認識到畢業前實習的重要性，也從側面反映出學校在就業實習方面的工作中未能將實習的重要性灌輸到學生的意識中；同時，男生中，有實習意愿且意愿強烈的有45.2%，而女生中僅有28.3%，表明男女生對于實習重要性的理解有較大的不同，這可能是男生更愿意將理論的知識用于實踐上，而女生偏向于學習理論知識。

學生認為實習的原因主要在兩方面，一方面，加深對職業與行業的了解，確認喜歡或擅長的職業的占了51.6%，一畢業，大多數的學生就將面臨職場就業的問題，對于職場或者說是就業單位的選擇，將會對一個人的未來產生重大的影響，所以學生認為在實習過程中加深自己對于本專業對應的行業的理解將會有利于自己掌握先機，同時最終確認自己喜歡或擅長的職業，為自己將來的就業做準備；另一方面，提高為人處世能力，為從學生向職場人士轉變做準備的占了44%，所謂學習，其中較為重要的便是學習做人。當今社會，各行各業，一個人若沒有適當的為人處世的能力，那么他將無法在社會立足。實習的過程便是從學校這個小社會向另一個大社會過渡，所以在實習過程中提高為人處世的能力，很大程度上能夠為將來的畢業生就業奠定良好基礎。上述結果表明，學生對于實習原因的理解很到位，實習是為就業服務，一是可以提前了解職場，確認自己喜歡的職業；二是學習做人能力，為從學生向職場人士的轉變奠定基礎。

藥學專業的實習場所，包括醫藥企業、藥品檢驗、藥政管理等單位和部門，46.2%的學生選擇醫藥企業為畢業前實習場所，占了絕大多數，36.3%的學生選擇醫院為實習場所，13.2%的學生選擇研究院所為實習場所，此外，還有4.4%的學生選擇機關單位為實習場所，備選項中的高校沒有人選擇。從調查的結果來看，選擇“醫藥企業”和“醫院”的合計占了82.5%，這體現了大部分學生的意愿，分析其主要原因，醫藥企業和醫院相比其他的實習場所，涵蓋了生產、檢驗、流通、使用以及監管等各個環節，而其他實習場所具有一定的片面性和局限性，同時，從另一方面來講，醫藥類院校應主要是為醫院和醫藥企業服務的。

在實習信息的獲取方面，調查結果顯示，46.2%的學生從學校或學院的信息了解到實習信息，占了大多數，說明學校對學生進行就業實習的指導是很有必要的，此外，27.5%的學生從老師、家長或朋友的介紹中了解到實習信息，20.9%的學生從招聘網站了解到實習信息，還有8.3%的學生從校園海報中了解到實習信息，這些數據同樣占了一定的比重，說明學校或學院的信息不是唯一獲取實習信息的渠道，在這樣的情況下，可能造成一些問題。在問卷中，我們調查了學生在獲取實習信息中的困難，調查結果顯示，15.4%的學生認為學校實習指導不夠，25.3%的學生認為信息量少，40.7%的學生認為自己對崗位專業知識缺乏了解，還有18.7%的學生認為自身能力不足。從調查結果中可以看出，大部分學生在尋找實習單位的過程中發現自身對崗位專業知識缺乏了解，因此，建議學校就業實習指導的有關部門在對學生進行就業實習指導的過程中可以注重對學生崗位專業知識的講解。

學習是學生主要的任務，而學習就是不斷豐富自己的過程，同時，在學習過程中能夠發現自己本身存在的問題才能不斷進步。調查結果顯示，3.3%的學生認為自己缺乏基本的解決問題能力，15.4%的學生認為自己缺乏溝通協調能力，8.8%的學生認為自己缺乏承受能力、克服困難的能力，8.8%的學生認為自己缺乏專業知識和技能，而有63.7%的學生認為自己缺乏相關工作或實習經驗，占了絕大多數，分析其主要原因有兩點，一是大部分同學未在實習前進行過兼職或是有關方面的工作，另一個原因是學校在平時的教學中未能傳授一些相關工作或是實習經驗。在問卷中，同時詢問了學生對于學校應該注重培養的素質的看法，調查結果顯示，42.9%的學生認為學校應該注重專業知識的教育，44%的學生認為學校應該注重待人接物素質的培養，9.9%的學生認為學校應該注重文化修養的培養，還有3.3%的學生認為還有其他一些方面學校應該注重培養。從調查結果來看專業知識和待人接物這兩個素質是大部分學生認為學校應該注重的，這啟示學校應該考慮到學生的意愿，對專業知識和待人接物這兩方面進行重點關注。

畢業前實習的最終目的是為了幫助學生確認自己將來想要做的事情，所以問卷中詢問了學生對于畢業后去向情況。從調查結果來看，53.9%的學生計劃在畢業后考研，38.5%的學生計劃在畢業后從事本專業的工作。畢業后計劃考研的學生占了大多數，分析其原因，當前就業環境下，藥學本科生就業待遇低，而考研后相對會有較大程度的提高，所以學生更傾向于畢業后考研究生。同時，畢業后選擇從事非本專業工作或是自主創業的僅僅占了7.7%，說明藥學生就業對專業的依賴程度較深刻。

對本校藥學專業的本科生畢業實習前心態及需求進行調查，其結果真實且有效地反映了藥學生在實習畢業前心理及需求情況，上述結論的得出有助于制定出合理、科學的實習方案，為確保學生實習質量提供重要保證，為中醫藥院校畢業實習改革提供新依據。

參考文獻：

[1]呂高虹，李海濤.藥學院本科實踐教學改革與創新[J].中國民族民間醫藥，2012，（8）：74-75.

[2]王昊.構建藥學類專業畢業實習就業一體化模式[J].新課程研究（中旬刊），2012，（273）：151-152.

[3]侯偉偉.藥學專業本科畢業實習的調查分析[J].西部教育，2013，（8）：21-27.

[4]陳林，謝勇，羅冬青.藥學專業畢業實習模式探索與實踐[J].中國高等醫學教育，2012，（9）：45-46.

[5]胡曙晨，丁海燕，支玲.藥學專業大學生的創新實驗與畢業專題實習探討[J].創新與創業教育，2013，（4）：87-89.

Questionnaire Investigation and Analysis on Pre-internship of Pharmacy Graduates

QU Yong，MU Shun-da，ZHENG Guo-hua

（College of pharmacy，Hubei University of Traditional Chinese Medicine，Wuhan，Hubei 430065，China）

Abatract：To solve the problem in the management of students' graduation practice，the first thing is to understand students' psychology and demand before graduation practice，then education with purpose should be targeted at the confusion of students before graduation[1-2].This article which is based on the questionnaire survey，supplemented by interviews，investigated the students' psychology and demand before graduation practice in order to develop an internship program which is in good agreement with the psychological expectations. Basing on this，the ultimate purpose is to improve students' practice interest and learning efficiency，improve the quality of graduation practice，and provide a new basis for the reform of graduation practice in college of traditional Chinese medicine.

Key words：Pharmacy；Graduation practice；Questionnaire survey