新課改背景下的語文教學(xué)創(chuàng)新模式

佟圣利

內(nèi)容摘要：社會(huì)科技的快速發(fā)展最大限度地推進(jìn)了新課程改革發(fā)展進(jìn)程，在這樣的情況之下，教育質(zhì)量和教育水平得到有效的提升。與此同時(shí)，新課改對于高中語文教學(xué)也提出了更多的要求。但在實(shí)際的高中語文教學(xué)過程當(dāng)中，部分的教師還沒有完全突破傳統(tǒng)填鴨式教育的禁錮，并不重視教學(xué)方法的優(yōu)化創(chuàng)新。不僅不利于提升高中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還對高中語文教學(xué)的改革產(chǎn)生了一定的阻礙。本文首先分析了新課改背景下的高中語文教學(xué)要求，然后進(jìn)一步地分析了新課改背景下語文教學(xué)創(chuàng)新的有效策略，希望能對新課改背景下的語文教學(xué)創(chuàng)新模式的相關(guān)研究有所助益。

關(guān)鍵詞：新課改 語文教學(xué) 創(chuàng)新 模式

社會(huì)的快速發(fā)展帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，科技為教學(xué)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，在這樣的情況之下，新課改如火如荼的進(jìn)行著。對于高中語文教師而言，高中語文教師必須加強(qiáng)對高中語文教學(xué)的重視，及時(shí)地把握新課改的創(chuàng)造的機(jī)遇，不斷的引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念完成高中語文教學(xué)。在實(shí)際的高中語文教學(xué)過程當(dāng)中，教師不僅要很好地完成教材中的知識教學(xué)，同時(shí)還要增強(qiáng)高中語文課外拓展教學(xué)，這樣才能夠全面地培養(yǎng)高中學(xué)生的創(chuàng)造精神和語文探索精神。激發(fā)高中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，從而為高中語文教學(xué)質(zhì)量的不斷提升提供良好的保障。高中語文教學(xué)雖然取得了一定的教學(xué)成效，但在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中仍然受到多方面因素的影響，這不僅使得高中語文教學(xué)難以達(dá)到新課改的教學(xué)要求，同時(shí)還會(huì)影響高中語文教學(xué)的順利展開。……