【摘要】由于現在文化課考試的壓力非常大,所以很多學生家長會讓孩子參加藝考,通過藝考來上大學。社會的發展,對美術類人才的數量要求在不斷增加,動漫設計、雕塑等方面都需要美術專業人才,這也導致了我國美術教育的發展速度非常快,很多學校也非常重視美術類專業的招生,并且規模也在不斷擴大,但就四川省高校美術教育質量現狀而言,呈現出諸多問題。本文將就四川省美術教育發展過程中所呈現出的諸多問題作出總結,并對未來的發展趨勢作出分析。
【關鍵詞】四川省 美術教育 存在的問題 發展趨勢
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)15-0036-02
一、四川高校美術教育存在的問題
近年來,四川省高等院校美術教育總體上呈現出發展速度快,質量偏低的特點。傳統教育方式已經很難滿足現代美術教學的需求,所以,必須針對現出現的問題進行全面的總結分析:
1.進行教學定位的時候不夠明確
在進行課程設置時應盡量與其它學科內容緊密結合起來,加強課程本身的綜合性、多樣性、豐富性,由此增添美術教育的魅力。
2.教學制度存在一定的問題
由于美術教育形成系統性、科學性的教育體系較晚,因此,在高校美術教育開展中,常常出現制度不健全的情況,如:課堂管理制度,課業考核制度,理論課程與實踐課程的比例設置等等。
3.高校美術教師師資力量比較匱乏,交流以及科研方面的能力比較差
在高校美術教育中不僅僅是一個單純的感官活動,同時有動腦、動眼、動手一并進行的嚴密的思維活動。教師資源是美術教育課程開展的基礎,如何培養專業水準高,教學能力強的高素質師資隊伍,是目前高等教育急需解決的一個問題。
二、四川高校美術教育發展趨勢研究
在對四川省高校美術教育現狀調研的基礎上,總結存在的諸多突出問題,提出一些措施,并加以研究,如:
1.在進行課程設置的時候,避免出現學科設置單一化的情況,重視綜合以及滲透
在進行美術教育課程設置的時候,綜合和滲透是非常重要的,這樣能夠避免單一化的情況出現。首先,與美術教育有關的課程應該重視美術教育理念的傳遞,做好美術教育的定位;其次,在進行美術教育課程設置的時候應該重視其專業性,確保高校的美術教育能夠更好地滿足美術教育以及其長遠發展的需要。美術教育在進行課程設置的時候應該根據學科專業要求進行,確保制定的課程能夠滿足專業以及學生的實際需要;再次,在對美術教育進行專業分類的時候也應該根據其不同特點有針對性地設置一些課程,避免出現不同專業,課程卻相同的情況;最后,其課程設置應該將教育知識本身的人文性、學科交融性很好地體現出來。美術本身不是一個單一的學科,應該將其和其他科目更好地結合起來,從而培養和提高學生本身的創新能力和綜合方面的能力。
2.必須對人才的培養定位進行明確
在進行人才培養的時候,必須在不斷增加學生專業技能培養強度的同時,重視人文等方面的教育,將美術教育的專業性以及人文性更好地結合在一起。首先在進行專業技能培養的時候應該重視精專,讓學生更好地掌握專業技能,確保其能夠真正做到精通;其次在進行人文教育的時候,應該重視對學生道德、情感以及美育等方面的培養,讓學生能夠感受到更多精神層面的內容,更好地掌握技能。所以必須明確人才培養定位,并將其和人文性更好地結合在一起,提高學生專業素質的同時,也應該重視學生人文素質的提高。
3.重視師資隊伍方面的建設
高校在進行美術師資隊伍建設的時候,首先應該做的是保證教師數量。隨著高校的發展和專業擴招的進行,現在優秀美術老師比較缺乏,美術教學的質量也有一定的下降,所以學校應該重視教師的引入和教師的培養,在保證數量的同時提高教師的質量;其次,美術教師應該不斷地采取措施提高自身的專業技能和道德修養,重視學習,提高自己的業務技能以及教學方面的能力,同時還不能忽略科研能力的提高。
三、意見和建議
現在很多高校在進行美術教學的時候依舊采用傳統的方式進行“精英教學”,但是隨著經濟的不斷發展和高校美術教育的變化,這種模式已經無法滿足實際的需要。高校在進行美術教學的時候,必須真正發現自身存在的一些問題,并根據問題找到合適的方法進行解決,這樣才能夠真正推動高校美術教育更好地進行,為國家培養出更多的專業人才。
高校美術教育過程中,學生文化素養普片偏低,然而我們要怎樣改變這種現狀,是我們目前著重考慮解決的問題。本文提出以下建議和意見:
1.在美術教育課程科目中增設文學、詩歌、散文賞析課程,并納入學分,強制性的要求學生提高自我修養。
2.注重教學和社會實踐相結合,可推薦學生到各個大中小企業及公司、學校去實習,從中找到自己的不足和差距。
3.注重思想道德品質的教育,這樣才能推動各個高校美術教育的健康發展。
總之,本文在對四川省高校美術教學現狀進行調查分析的基礎上,對現階段四川省高校美術教育存在的諸多問題進行總結,并提出一些可行性的意見和建議,以期更好的指導四川省高校美術教育向縱深發展。
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作者簡介:劉蓉 中國民航飛行學院 本科 研究方向:美學、美術學
本論文是中國民航飛行學院青年基金項目“四川高校美術教育存在的問題和發展趨勢研究”項目成果(項目編號:Q2016-93)。