淺析現代信息技術環境下的初中英語教學

徐佶

景范集團蘇州市金閶實驗中學

【摘要】本文將以初中英語教學作為主要研究對象，將現代信息技術對于初中英語教學的重要作用作為研究基礎，同時結合現階段初中英語教學中使用現代信息技術存在的問題，通過舉出相關教學實例，重點針對如何幫助初中英語教學更好地適應現代信息技術環境提出幾點相關看法與建議。

【關鍵詞】現代信息技術 英語教學 有效教學

引言

伴隨著我國現代化程度的不斷加深，現代信息技術實現了全新的發展，其與各行各業之間的關系也愈發緊密。在初中英語教學當中，教師發現通過運用現代信息技術能夠有效幫助其吸引學生注意力、提升教學成效。但現代信息技術就像一把“雙刃劍”，在為教師和學生帶來正面作用的同時其也同樣存在一定的負面影響，為此教師只有在初中英語教學中秉持著適度合理的原則使用現代信息技術才能更好地提高英語教學的效率。基于此，本文將簡要談談現代信息技術環境下的初中英語教學。

一、現代信息技術對于初中英語教學的重要作用

1.調動學生內在動機。現代信息技術的出現使得教師通過利用這一現代化手段，可以將二維的教學知識內容轉化成三維的形式呈現在學生面前，同時一掃以往呆板、枯燥的“黑板、粉筆、教材”老三樣教學，使得英語教學更加充滿新意，符合初中生追求新鮮感的性格特征，對于調動和激發學生的內在學習動機與學習興趣具有積極作用。……