以人為本視角下高職院校學(xué)生管理工作研究

李玲

摘 要：本文主要通過對高職院校的學(xué)生管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析以及探究實(shí)施以人為本的管理工作的必要性，從這兩方面我們來研究以人為本的環(huán)境下，高職院校學(xué)生管理工作的轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞：以人為本 高職院校 學(xué)生管理

中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）07-0038-01

學(xué)生管理是高職教育中的一個(gè)很重要的部分，是高職院校的人才培養(yǎng)的重要組成部分。隨著高職教育的發(fā)展越來越好，學(xué)生管理工作也要面臨著相應(yīng)的改革，我們這篇文章主要是對高職院校的學(xué)生管理工作進(jìn)行展開研究的，并以以x學(xué)院為例，探究學(xué)生管理工作如何進(jìn)行更進(jìn)一步的創(chuàng)新，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1 高職院校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀

我們國家的高職院校大多數(shù)是從中職院校發(fā)展而來的，所以高職院校的管理模式總是在無形之中含有中職院校那種對學(xué)生的管理模式，這種模式的形式太過于簡單，管理者大多是依靠自己的經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生進(jìn)行管理，并為將學(xué)生的成長規(guī)律和正當(dāng)訴求融合與管理模式之中，所以這種情況下的管理模式并不適合現(xiàn)在高職院校迅猛發(fā)展的需要，而且這種模式還存在著很多其他的問題。

1.1 管理觀念陳舊和管理方法單一

傳統(tǒng)的學(xué)生管理觀念向我們傳達(dá)的是一種控制的管理觀念，就是這種方式可以控制學(xué)生的行為，這樣管理層的人員在完成工作的時(shí)候就會更加容易，對于學(xué)校需要完成的各種設(shè)定的工作在學(xué)生受到控制的時(shí)候都可以很輕松解決。……