武術教學與體育教學的差別分析

沈霞++黃燁軍

中圖分類號：G852 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 隨著素質教育的推行，武術教學逐漸受到重視，但很多人經常將武術教學與體育教學混為一談，使得武術教學效果較差。因此，文章將從武術教學與體育教學的基本情況入手，重點研究武術教學與體育教學之間的差別。

關鍵詞 武術教學 體育教學 差別

早在上世紀初期，武術就被列入學校體育教學課程，但并不意味著武術教學已經在各級院校普及，尤其是現階段，很多部分學校依然將武術教學當做體育教學的一部分，而沒有將武術教學與體育教學區分開，嚴重影響了武術教學效果。因此，有必要分析武術教學與體育教學之間的差異。

一、武術教學與體育教學概述

（一）武術教學

武術教學就是讓學生掌握一定的武術知識，了解武術技能，增強學生對武術動作的掌握能力，增強他們的身體協調能力與爆發力。通過武術教學不僅可以增強學生克服害怕心理的能力，還能起到強身健體的作用，對學生健康成長有一定好處。

（二）體育教學

體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程[1]。意在讓學生了解體育知識，增強體質，培養他們的思想道德與良好品質。體育教學具有系統性、統一性以及教育性等特點，是學生成長中不可缺少的一部分。

二、武術教學與體育教學之間的差別

（一）價值上的差異

盡管武術教學與體育教學在大體上的價值相同，即都是為增強學生體質與運動水平而開展的，但兩者在價值上也存在本質上的區別。……