淺談吹塑版畫在小學美術教育中的實踐與效果

程鵬

【摘要】隨著我國教育事業的不斷進步，我國的教育內容也是有所改變。隨著新課程改革的得不斷推進與落實，傳統的教育內容已經無法滿足當前小學生綜合素質全民發展的要求了。就以小學階段的美術科目為例。小學的美術教育是學生夯實美術基礎，塑造美術意識的關鍵時期，因此越來越受到關注與重視。然而，小學的美術課程現階段的主要內容就是繪畫，至于手工、剪紙之類的都很少有涉及。因此，為了使學生的美術教育更加豐富，并且對于小學學生的全面發展有促進作用，小學美術課程就引入了吹塑版畫的課程。然而在實際教育教學過程中，又出現了種種問題，使小學美術的吹塑版畫無法得到有效實行。

【關鍵詞】小學美術 吹塑版畫 教育實踐 教育效果

一、版畫的定義以及類型

在藝術領域當中，有一種重要的畫種，即版畫。所謂版畫指的就是用版動作基礎以及聯系物質進行繪畫的一種繪畫方式。在版畫當中也有著許多的分類，根據繪畫者們以不同材質當制作繪畫板材所繪制出的不同地作品，可以分為吹塑版畫、石版畫、木版版畫、絲網版畫以及金屬版畫。其中，吹塑版畫就是以吹塑紙當做繪畫素材進行的版畫創作。

二、在小學美術教學中，影響吹塑版畫教學的因素

在人民教育出版社的美術教材當中，就有這版畫的教學內容，但是受到各種因素的影響，是其不能有效的展開教學活動，對于相關原因進行了分析與探討。

首先，那就是學校對于美術學科的重視程度不夠。受到傳統教育思想的要求，學校一般都將注意力集中在語文數學以及英語等主課上面，對于音樂、體育以及美術等副科都不太關注。小學階段是義務教育的初始階段，對于學生的未來發展有非常大的總用，因此學校教師都將學生發展的重點放在了學生的德育與智育上，美育與體育就相對關注的少，隨著體育的教育要求不斷地提高，教學地位也就超過了美術，使美術成為了真正的副科；另一方面就是學生對于美術課程沒有一個正確認識，由于在語數英等科目的高強度學習下，美術課程在學生們的心理就成為了一種放松的游戲課程，隨著學生的學習任務不斷增重，這一現象也是越來越明顯。綜合這兩方面的原因，造成了美術課程在教學系統當中的地位十分尷尬。

其次，學校得精神文化沒有得到有效的發展。在當今社會，經濟生活在高效快捷的發展中，文化成為了一個國家乃至一個民族創造力以及凝聚力的重要體現，成為了國家綜合國力的重要體現。在這樣的社會環境下，多種文化碰撞交融，出現了許多值得考慮和深思文化現象。這樣以來，就需要每一個人身心清明，取其精華棄其糟粕，選擇性的進行接納與吸收，在意我孤傲的轉同文化為基礎的前提下，對于外來文化進行選擇性吸收，創造出符合中國特色的度民族文化體系，使得我國的傳統文化得到有效的發展與創新。

最后一點也是根本的要素，那就是教師自身的綜合素質以及文化涵養還需要不斷的進步與提升。作為一種傳統的藝術繪畫形式，版畫卻一直被當做是西方的繪畫藝術。事實上，在我國的歷史當中傳統的版畫藝術已經存在了許多年，比如蘇州的桃花塢木刻年畫再到天津的楊柳青木刻版畫，這都是我國藝術歷史上的不朽豐碑。然而現階段有許多教師對于版畫藝術還是存在著許多的誤解，并且認為美術課程就是簡單的繪畫教學，這從另一層面也體現了美術教師專業素養的缺乏。所以，美術教師需要不斷的提升自身的整體美術素質，不僅僅包括畫好畫，寫好字，更需要更多的去理解與提升自身的專業素質，提升專業面的寬度與廣度。不斷地學習識美術教師對于自身各方面綜合素質提升的重要手段。

三、關于吹塑版畫課程的操作與實踐以及效果呈現

在小學的美術教育中，關于版畫課程的教學相對來說簡單得多，相較于其他的美術專業課程來說，吹塑版畫更完全與簡單便捷，在課堂上的實際美術教育過程中操作性以及實踐性比較強。除此之外，吹塑版畫是一種將學生的實際動手能力與簡單回話進行有機結合的課程類型，在學習過程中，學生只需要將平時繪畫所用的白紙用吹塑紙進行替換，這樣以阿里不僅保留著學生對于繪畫課程的熟悉感，還保留著對于吹塑版畫的好奇心。學生對于全新的繪畫方式以及學習，一般都有比較高的學習積極性、學習興趣以及強烈的好奇心。教師將學生的這些心理特征科學準確的利用起來，使得吹塑板胡的教學活動會事半功倍。

學生在教師的正確引導下，基本上能夠有效的開展吹塑版畫的教學活動，學生在進行吹塑版畫的制作中還會出現幾個小問題。首先在繪制過程中，設計好的畫面內容會顯得有些窄小，學生的想法和思維往往都是天馬行空的，但是受到畫畫篇幅的影響，以至于學生在繪畫過程中顯得有些畏首畏尾，進而就可能出現畫面堆積，作品不夠生動；其次，在繪畫過程中，學生可能會出現工具使用方面的問題，比如毛筆以及顏料的水分控制等，水多水少都會影響到作品的整體效果，這時就需要專業素質過硬經驗豐富的美術教師來進行引導和指點，這就對教師的專業素質以及能力有著很高的要求；最后，在繪畫完成后的印制過程中，對于受不利讀的控制也是至關重要的。

成品之后的吹塑版畫，畫面質樸、顏色沖突明顯、鮮艷醒目。再配合上其他相關的美術素材的使用與配合，使得作品更加靈動，完美。

四、結束語

吹塑版畫是一種能夠將作品效果進行直接顯現的版畫種類，它有著操作簡便、物美價廉以及材料和獲取方便等眾多優勢與特點。對于美術專業的初學者來說是一個不錯的選擇。對于小學階段的美術教育，將吹塑版畫融入教學內容之中，有利于改變小學教學內容中缺乏手工內容的劣勢，使學生的綜合素質以及實際動手能力得到有效的提升與鍛煉。現階段，將吹塑版畫化納入小學階段的美術教學中已是勢在必行，有許多出版社的美術教材當中已經采取了相應的舉措。

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